摘要：信息技术是一种高效的现代化教学手段,微课资源是一种利用信息技术有机整合的新型教学资源,将微课资源有效融入数值分析教学中可以助力学生自主学习,提高学生学习数值分析的兴趣和主动性,促进学生深度学习;另一方面,可以改变教师教学理念、改进教学方式,有效提高教学效率,提高教学质量.本文从课前导学设计、课中研学开展、课后促学拓展、实验指导四个方面具体探讨了微课资源在数值分析教学中的深度融合方式,给出一些具体融入措施.

摘要：当前,互联网快速普及。动漫文化创意产业借助各类新媒体的传播,搭上了高速列车。开封是座历史文化名城,近年来,旅游业发展迅猛。开封市应围绕弘扬优秀传统文化,大力发展动漫文化创意产业,并将其打造成新的经济增长点,以此推动旅游业更好更快地发展。应采用先进动漫制作技术,进行创新设计,打造面向旅游景区的系列动漫产品,锻造文创产业链,发挥动漫传播优势与文化创意优势,吸引游客的注意力,使传统的游览观光模式转变为观赏--互动--购买--浸入模式,全方位增加游客的游览体验,树立开封旅游的新形象。

摘要：面临耐药性致病菌的逐年增加,新型抗菌药物亟待开发。众所周知,新药开发是一个艰难和复杂的过程。制定合理给药方案是药物开发的重要课题,而以制定抗菌药物的合理给药方案最富挑战性。近二十年来,便宜快捷的体外动力学实验和动物体内感染模型以及药效学数据处理方法不断完善,其价值在抗菌新药开发上被不断验证和肯定,弥补了临床试验所无法获得的信息。近十年来临床群体药代动力学模型和蒙地卡罗模拟结合临床前实验确定的靶值,致病菌MIC分布,利用电脑模拟比较不同给药方案的中靶率,已成为临床三期试验确定最佳给药方案行之有效的方法和针对耐药菌抗菌药物临床剂量再评价和进一步调整的科学依据。可以预期,在今后的抗菌素新药的开发上,人们将更有把握从临床前的实验数据来预计临床最佳给药方案,并优化临床试验的设计,达到既快速又经济的目的。

摘要：定格动画是动画艺术的重要分支。定格动画课程的学习对高职动漫专业的学生来说非常重要,它有助于学生构建动画制作的知识系统;同时,定格动画技术在高职动漫专业课程教学中所发挥的作用也越来越大。在定格动画课程教学中,要引入数字技术,采用现代化教学手段,突出定格动画的特点,只有这样,才能激发学生的学习兴趣,使之真正掌握定格动画技术,促进学生的专业学习。

摘要：在儿童服装服饰领域,以动漫形象为主题的服装长期占据着终端消费市场的前沿。尽管现代化的印染方式能够在色彩上对动漫形象的提升起到一定的助力,但是,传统印染方式制作的动漫形象服装由于色彩较为稳定,也备受消费者的青睐。

摘要：论述了就图形在包装设计中如何面对不同的受众、不同的环境和不同的时代以简练的表现形式,来适应现代人的生活节奏和审美趣味。又从它的表现手法、表现目的以及如何进行创新设计意识,来进一步诠释图形在包装设计中所要传达给观者的表意和意境美形式,予包装设计以充分的美观和亲切感,起着树立品牌与释义促销的作用。

摘要：为了满足应急轨道机动过程中测控约束和时间、燃料资源等各方面的要求,提出了一种变轨方案快速设计算法.给出了适用于变量搜索的轨道机动变轨模式,将变轨方案快速设计问题转化成了约束优化问题;建立了完整的测控约束数学模型和对测控约束的处理算法;然后利用遗传算法搜索出了同时满足测控约束条件和优化目标的变轨方案.算例表明,利用此算法设计得到的变轨方案,能够满足应急轨道机动任务的需要.

摘要：目的基于知识划分理论和查特曼叙事分析框架,探索儿童科普游戏的叙事设计框架。方法梳理了现有设计问题及成因,分析、构建设计理论框架SPGD;基于该框架自主研发一款以“抗生素耐药性”为主题的RPG科普游戏,将其作为科普学习材料进行干预实验,以确保实验数据能够准确反映理论框架的有效性。结果实验数据显示,游戏实例能够有效指导儿童科普游戏叙事设计实践,并保证儿童科普学习的主观体验和客观效果。结论基于SPGD框架开发的科普游戏可以有效提升儿童对特定科普知识的认知效果和科普学习体验。

摘要：汉字艺术在现代设计中的应用,对于强化现代设计的民族化色彩以及审美价值发挥着不容忽视的作用,为此,将汉字艺术设计融入现代设计教学体系当中,对于提升现代设计人才培养水平具有重要的现实意义。本文从汉字艺术的结构特点与审美特点两个层面,对汉字艺术所具有的审美性进行了分析与论述,并从汉字艺术设计教学的目标与定位以及汉字艺术设计教学体系的构建两个层面,对汉字艺术设计教学在现代设计教学中的开展策略进行了研究与探讨。

摘要：提出文化是协调社会的媒介,设计作为物质生产的前提,引领人们的消费。探析产品创新中,以科技"智能文化"为基础,以一定价值观的观念文化为导向,以艺术作为形式创造的手段,表现深邃文化内涵下的产品创新,更新人们的生活方式。探讨影响产品创新的文化和艺术因素,为其提供理论指导。