摘要：The 60mer oligonucleotide microarray was designed and applied to detecting of SARS (severe acute respiratory syndrome) coronavirus. Thirty 60mer specific oligos were designed to cover the whole genome of the first submitted coronavirus strain, according to the sequence of TOR2 (GENEBANK Accession: AY274119). These primers were synthesized and printed into a microarray with 12×12 spots. RNAs were extracted from the throat swab and gargling fluid of SARS patients and reverse-transcripted into the double strand cDNAs. The cDNAs were prepared as restricted cDNA fragments by the restriction display (RD) technique and labeled by PCR with the Cy5-universal primer. The labeled samples were then applied to the oligo microarray for hybridization. The diagnostic capability of the microarray was evaluated after the washing and scanning steps. The scanning result showed that samples of SARS patients were hybridized with multiple SARS probes on the microarray, and there is no signal on the negative and blank controls. These results indicate that the genome of SARS coronavirus can be detected in parallel by the 60mer oligonucleotide microarray, which can improve the positive ratio of the diagnosis. The oligo microarray can also be used for monitoring the behavior of the virus genes in different stages of the disease status.

摘要：商用车的轻量化设计是当前汽车工业的研究热点之一,通过减轻车辆自重,可以有效提升燃油经济性,减少碳排放,并改善车辆的操控性能和安全性能。文章详细探讨了商用车轻量化的背景与意义,重点介绍了铝合金、高强度钢及复合材料在车身结构、车轮和底盘中的应用。同时,概述了先进制造技术,如3D打印、激光焊接和一体化压铸技术在轻量化设计中的应用,及相应的连接技术,如铆接、胶接和螺栓连接。通过典型案例分析,展示了轻量化措施的实际效果,包括燃油经济性提高、碳排放减少和车辆性能提升。最后,总结了轻量化设计对商用车整体性能的积极影响,并展望了未来发展方向。

摘要：为充分发挥专业耕读教育的育人作用,调查现有园艺产业发展和就业市场对人才的核心需求,分析园艺专业耕读教育对人才核心能力培养的支撑情况,对该专业实施耕读教育的优化对策进行研究。核心需求方面,知识应用、推广能力是多数企业筛选园艺人才的核心标准;支撑情况方面,设立了耕读教育基础认知、耕读教育综合实习等4门课程,打造全过程耕读教育体系。具体对策包括加强实践课程的顶层设计,通过统筹学分、提高耕读教育课程考核标准等方式,优化专业耕读教育对各项核心能力的支撑力度;打破专业耕读教育集中制,将其改为“穿梭型”半学半耕制教育;拓宽知识输出渠道,增加反向教学方法;扎根基层,加强耕读教育的基层合作,通过学生实现技术输出。本文为提高地方农业高等院校专业育人成效、打造耕读教育品牌提供参考。

摘要：目前主运大巷带式输送机巡检机器人主要采用悬挂轨道式巡检方式,无法巡检位置较低或被遮挡的设备,难以满足井下巷道及设备的全方位巡检需求。设计了一种基于轮式巡检机器人的摇臂式行走机构,与轨道式巡检机器人配合使用,以满足全方位巡检需求。确定了轮式巡检机器人的系统结构,重点对其行走系统进行了分析,分别建立了履带式、轮履式、摇臂式3种行走机构的量化模型,利用德尔菲法与网络分析法对行走机构性能进行了综合分析,结果表明:基于摇臂式行走机构的机器人移动底盘在井下巷道环境内的行走适应性最佳。对摇臂式行走机构中的关键部件倒V型连杆进行静态性能分析,结果表明:倒V型连杆满足煤矿井下常见的坡道满载、紧急转弯、紧急制动3种工况下的强度与刚度需求。面向煤矿井下主运大巷地形特点及运输装备环境,开展模拟巷道内的机器人巡检试验,结果表明:摇臂式轮式巡检机器人在坡道、台阶、沟道的行走测试中均表现出良好的环境适应性,能够满足对煤矿井下巷道及其内部主要设备的巡检需求。

摘要：A high temperature superconducting (HTS) contiguous-band diplexer was designed and fabricated. The HTS contiguous-band diplexer was made using 2-inch-diameter LaA1O3 wafers coated with epi-taxial thin film YBO on both sides, and was made up of two 4-pole singly-terminated low-pass prototype bandpass channel filters connected in parallel. Its operation frequency was centered at 3.25GHz and 3.75GHz with 500-MHz-wide channels. The HTS diplexer operated at 77 K shows excellent performance. The insertion loss in the pass-band is less than 0.8 dB and the rejection between per channel is greater than 30dB. In comparison with the conventional diplexer, the HTS diplexer offers more than 2dB improvement in insertion loss performance and 3/4 volume reduction. This design concept can be applied to the design of HTS multiplexer and the future HTS ESM channeliser systems.

摘要：本文从图式研究角度出发,对乔托绘画中的美学思想、图式语言两个方面展开论析,将中世纪晚期绘画图式与乔托作品中的绘画图式进行对比研究,以期达到认识上的完整性,并借以拓展当代具象油画语言的研究和创作之路。

摘要：对当代艺术院校的大学生们教学要与时俱进,结合新生代大学生新的特点,寻找新的教学规律。

摘要：提出了一种基于情感的移动机器人导航控制策略。根据机器人的导航任务设计了一个情感系统,并与基于行为的机器人系统相结合,构造了基于情感的行为协调控制策略。仿真和比较研究结果表明该控制策略能有效地提高机器人在未知环境中自主导航的能力。

摘要：中国传统椅具在“天人合一”造物之道、“太极图示”造物思维、“意在言外”造物观念上有着完备、深厚且朴素的设计系统,本文从生生美学范畴研究传统椅具设计系统的当代传承。研究表明,在生态设计语境下,当代中式椅具造物系统承继了生生美学的生态智慧,历经现代工业文明的洗礼仍具生命活力,在生态伦理上发展起当代“天道、物道、人道”共生统一的价值系统,在设计思维上建立起“共生思维、整体思维、形象思维、事理思维”有机统一的思维系统,在审美意象上建构起“制器尚象、境生象外”互为表里的境象表达系统,这一研究成果为新中式椅具“生态设计创新”提供了新的参考。

摘要：文章旨在研究家具设计中形思维与象思维的质性特点及其运用。将西方古代以“形”为核心的“形思维”和中国古代以“象”为核心的“象思维”进行比较研究,借此分析两大设计思维的活动特点及其异同关系;结合相关研究文献、设计实践、样例分析等背景资料,研究家具设计中“形思维”的定量分析、定性分析特点和“象思维”的取象分析、尚象分析特点。研究表明,两大思维在造物实践中分别衍生出先形后象的“形象思维”和先象后形的“象形思维”,在中西设计思维近现代融合进程中,形象思维和象形思维均表现出取长补短、创新发展的会通特点。本文从设计思维的底层逻辑出发,探究了基于民族文化系统元设计思维的“异质新构”命题,为当代中国家具设计世界话语的建构、象思维的创新运用提供参考和借鉴。