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检索条件"作者=Schifferdecker K E"
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多种方法联合应用于医学教育研究的基本原则
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《复旦教育论坛》2010年 第2期8卷 93-96页
作者：schifferdecker k e 刘瑞梓（编译）复旦大学上海医学院上海200032 
本文综述了目前多种方法联合应用于医学教育研究的现状,总结了这些联合模式相关的方法、研究设计策略以及模式应用的案例,为有兴趣在医学教育研究过程中尝试多种方法联合使用的研究者提供了一些基本原则。
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