摘要：为实现新时代对高校人才培养模式的要求,发挥教学与科研“1+1>2”的作用,强化科研育人功能,中心构建以科研素材库为依托的医学形态学实验教学体系。先建立“形态学综合实验科研素材库”,并将其应用于实验教学,然后采取全面完善的形成性评价体系考评学生实验设计、操作、结果分析、团队合作及语言表达等能力;从实验成果、学生满意度及部分学生回访等方面分析教学效果。研究发现:学生实验方案设计合理,所制切片清晰美观,对科研素材库中所选取的动物疾病模型诊断准确,且汇报表达自信流畅,教学效果良好,达到预期目标;学生对科研素材库应用于综合性实验的方式满意度高,反映良好,远期教学效果亦令人满意,该体系值得广泛推广与实践。

摘要：不锈耐热钢１Ｃｒ１９Ｎｉ１１Ｎｂ的高温持久强度主要取决于固溶热处理的实际操作工艺。研究结果表明，为了获得充分固溶的组织，固溶温度应不低于１１５０℃。采用真空脱气（ＶＯＤ）二次精炼来提高材质纯净度，有利于改善蠕变断裂韧性。

摘要：研究了Φ75mm管坯穿孔温度对T91锅炉钢管高温力学性能的影响。结果表明 ,1 2 0 0℃穿孔温度能获得持久强度和持久断裂塑性较好配合的综合性能。

摘要：为了落实教育部关于实践教学改革的精神,上海交通大学医学院基于实践教学理论,结合世界一流大学经验,本着守正创新原则,设计并实践了能力导向的进阶式基础医学实验教学方案,该方案包括实验导论、基础性实验、综合性实验、探究性实验和科研轮训5个进阶,实践取得了良好效果。