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检索条件"作者=Tao Ying"
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Dynamic routing and wavelength assignment algorithm of optical satellite networks based on cross-layer design
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《High Technology Letters》2017年 第3期23卷 252-259页
作者:文国莉 Zhang Qi Tian Qinghua Wang Houtian tao ying Chen Dong Liu Naijin Shen Yufei Zhou NaSchool of Electronic Engineering Beijing University of Posts and Telecommunications Beijing 100876 P. R. China China Academy of Space Technology Beijing 100094 P. R. China 
In order to overcome the adverse effects of Doppler wavelength shift on data transmission in the optical satellite networks,a dynamic routing and wavelength assignment algorithm based on crosslayer design( CL-DRWA) is...
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图像合成中抠图技术的分类研究
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《河南科技》2015年 第18期34卷 21-22页
作者:陶颖江西财经职业学院江西九江332000 
在创意图像满天飞的信息时代下,掌握图像合成技术就是掌握图像领域的核心。所谓的图像合成就是把各式各样的图像、良好创意、巧妙设计完美融合。本文对图像合成中的抠图技术进行了详细研究,归纳出针对不同类别对象适用的抠图方法和技术。
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通感设计中的意象互通解析
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《设计》2020年 第3期33卷 78-80页
作者:陶瑛 孙宁娜 张凯江苏大学艺术学院 
通过研究,明确通感设计中意象互通的定义与概念,解析意象互通中"意"的层次。通过文献研究、案例研究等方法,厘清通感设计中意的界定与层级,通过对于艺术通感的研究,从而研究在产品设计中意象互通由艺术通感到设计通感的体现...
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机器学习的法律审视
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《法学杂志》2018年 第9期39卷 55-63页
作者:陶盈首都经济贸易大学法学院北京100070 
机器学习是计算机程序通过学习数据,生成能够进行判断和推论的算法,从而模拟人类智能活动,改善系统自身性能。机器学习的应用为社会发展带来了机遇,也为法制改革注入了活力。但是,技术先行对法律规范的挑战也不容忽视,尤其表现在安全、...
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福莱艺术歌曲的艺术特征
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《星海音乐学院学报》2007年 第3期 77-80页
作者:陶英星海音乐学院音乐教育系广东广州510006 
本文从福莱艺术歌曲之诗词与音乐、情感与语调、旋律与伴奏、含蓄的气质与演唱的"度"等四方面的结合来谈谈福莱歌曲的艺术特征。
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基于文化体验视角的博物馆导视系统设计研究——以陕西历史博物馆为例
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《艺术科技》2024年 第3期37卷 104-106,143页
作者:王文中 陶颖陕西科技大学设计与艺术学院陕西西安710016 
目的:通过深挖陕西历史博物馆的文化内涵,对陕西历史博物馆导视系统构建现状和用户体验进行梳理与归纳,探索陕西历史博物馆导视系统设计的方式以及实践过程和思路。方法:采用文献资料法,阐述导视系统设计的理论研究成果;基于案例分析法...
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人格理论视角下的权利客体制度的现代化课题
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《法学论坛》2017年 第5期32卷 43-51页
作者:陶盈首都经济贸易大学法学院北京100070 
民法总则在起草过程中关于权利客体制度的条文设计与立法考量,关注到了民法中物与财产制度的现代化发展,尤其是脱离人体的器官、组织及尸体等人格物、网络虚拟财产、数据信息等新型权利客体对民事权利客体体系的影响,体现了其时代性与...
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二维材料的凝胶化及电化学储能应用
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《高等学校化学学报》2021年 第2期42卷 380-396页
作者:邓亚茜 吴志坦 吕伟 陶莹 杨全红清华大学深圳国际研究生院深圳盖姆石墨烯研究中心深圳518055 天津大学化工学院天津300350 
近年来,二维材料由于其独特的结构以及高电化学活性在储能领域中备受关注.然而在实际应用中,二维材料的“面-面”堆叠极大地限制了其性能的发挥.凝胶化作为实现纳米材料液相三维组装的重要手段,不仅可以有效减少二维材料的团聚,保留更...
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新课型小学单元教学设计工具研发
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《上海教育科研》2024年 第6期 7-12页
作者:龚钧煜 郑建 陶瑛杭州市茅以升实验学校310020 杭州市饮马井巷小学310009 
逆向教学设计“以终为始”展开,其流程从预期学习结果出发,包含了解、理解、应用三个不同学习能力层次,经历三个阶段。具体为“纵横解析,定目标”“编写量规,定评估”“匹配活动,定路径”。这样的设计流程不仅是将“定评估”前置,“定...
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基于传媒与艺术发展史视角的视听作品研究
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《黄冈师范学院学报》2023年 第5期43卷 86-91页
作者:孙英莉 陶颖黄冈师范学院新闻与传播学院湖北黄冈438000 黄冈市实验小学湖北黄冈438000 
什么是视听作品?这原本是国内传媒与艺术学科回答的问题,但却在法学界得到了回响。遗憾的是视听作品概念的界定至今存疑。基于人类传媒与艺术发展史的视角考察了视听作品概念的内涵及其媒介特征。视听作品并非一切既能看到又能听到的作...
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