文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

有的放矢在阅读中的作用: 收藏
分享
引用; 《外语教学理论与实践》1993年第2期 14-15,49页; 作者：w.e.blanton K.D.wood G.B.Moorman 胡丹王雅丽华东交通大学; 在阅读教学中,确立阅读目的能从许多方面促进阅读理解。教师指定阅读目的有助于学生在独立阅读时逐步建立相关的目的。教学的宗旨始终应该是帮助学生朝独立自主的方向转变;教师指定的阅读目的应当逐步由师生共同建立的阅读目的所取代,...; 在阅读教学中,确立阅读目的能从许多方面促进阅读理解。教师指定阅读目的有助于学生在独立阅读时逐步建立相关的目的。教学的宗旨始终应该是帮助学生朝独立自主的方向转变;教师指定的阅读目的应当逐步由师生共同建立的阅读目的所取代,并且最终由学生自已确定自己的阅读目的。确定阅读目的至少在三个方面有利于阅读理解的提高。 1.阅读目的指导阅读过程。明确判定的阅读目的在提高阅读理解,增强记忆以及促进学生阅读规定的学习资料方面发挥着重要作用。在指导性的教学中,确定目的通常是教师设计安排的最重要的教学活动之一。随着学生在阅读方面的成熟,教师可以不再开宗明义,直述已见。; 来源：详细信息评论

限定检索结果