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渐扩式台阶泄洪道消能特性及优化研究
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《三峡大学学报(自然科学版)》2024年 第5期46卷 20-24页
作者:王继保 陈学艳 胡寒冰 肖发新 李琦三峡大学水利与环境学院湖北宜昌443002 三峡生态环境投资有限公司湖北宜昌443000 长阳土家族自治县水利和湖泊局湖北宜昌443500 湖北省水利水电规划勘测设计院有限公司武汉430070 
台阶式泄洪道的结构设计和消能问题一直是台阶式泄洪道工程设计的重点.在实际工作中,通过物理模型试验和数值模拟的方法来进行结构形式和消能率的优化研究.本文通过物理模型试验,对长阳土家族自治县枝柘河流域防洪治理工程中的高陡坡渐...
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基于共性需求的软件通用自动化测试设计研究
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《计算机技术与发展》2020年 第6期30卷 49-54页
作者:左万娟 虞砺琨 王小丽 董燕北京控制工程研究所北京100190 北京轩宇信息技术有限公司北京100190 
随着航天器发射任务越来越密集,航天软件测试强度不断增大,如何在提高测试效率的同时确保软件测试质量,对航天软件测试人员提出了严峻的挑战。作为软件自动化测试方向的研究热点,无论是基于代码、面向路径覆盖的测试自动化,还是基于需...
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交通荷载对公路边坡稳定性的影响
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《山西建筑》2013年 第36期39卷 180-182页
作者:王晓丽山西省第二建筑设计院山西长治046000 
通过对关于循环振动次数对土体的影响的研究进行分析,结合现实的情况,得到循环振动次数对公路边坡的影响关系,以砂质粘土为实验样土,进行了一系列的固结实验和直剪实验,然后将其与借鉴的动三轴实验数据进行对比,得出了动载对边坡的影响...
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基于高端智能模型的急救综合情景教学设计与效果评价
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《护理学报》2011年 第2期18卷 18-21页
作者:徐金梅 费素定 王小丽宁波天一职业技术学院护理学院宁波315104 
目的探索高端智能模型在急救综合情景教学中的教学设计及效果评价。方法使用ECS高端智能模型设计不同情景,模拟临床逼真场景,对98名有急救理论基础和基本技能的护生进行授课,通过护生自评、互评完善教学环节,最后进行问卷调查,评价此教...
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深圳市龙岗区居民流感知信行调查分析
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《中华疾病控制杂志》2017年 第9期21卷 966-968页
作者:王小丽 林文婕 陈秋君 丁鸿深圳市龙岗区疾病预防控制中心技术质量管理科广东深圳518172 
目的了解龙岗区居民流行性感冒(以下简称流感)健康知识知晓率和健康行为形成率,了解居民对健康教育的需求,为今后开展疾病防控宣传积累经验。方法采取随机抽样方法,分别从龙岗区的幼儿园、小学、社区康复服务中心和微信用户中随机抽取...
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面板堆石坝植草绿化生态护坡施工技术
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《云南水力发电》2020年 第7期36卷 79-82页
作者:王晓莉 魏惊蛰中国水利水电第十四工程局有限公司云南昆明650041 
面板堆石坝为确保坝体内水体渗透,通常情况下面板堆石坝的后坝坡设计为干砌石。但随着国家对生态环境的重视,从设计到施工积极采取绿色环保的材料和施工工艺,将干砌石改为植草绿化,不仅提高了面板堆石坝整体感观效果,而且还融入了景观...
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J2EE平台上企业成本核算信息系统的分析与设计
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《阴山学刊(自然科学版)》2008年 第1期22卷 32-35页
作者:王晓丽包头师范学院信息科学与技术学院内蒙古包头014030 
本文研究了基于J2EE的企业生产成本核算信息系统的构成,建立了一个在分布式环境下运行的企业管理信息系统的应用框架,并对实现过程中的一些关键技术如使用JMS进行异步数据通信、建立JDBC数据库连接池等技术进行了探讨。
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猕猴桃果水溶性多糖硫酸酯的制备
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《食品科技》2006年 第11期31卷 104-106页
作者:田龙 王小立 庞振凌 杜敏华南阳师范学院生命科学系南阳473061 
采用氯磺酸-吡啶法合成猕猴桃果水溶性多糖硫酸酯,以取代度为指标,采用L9(34)正交设计对试剂比例、反应温度和反应时间进行优选。结果表明:吡啶和氯磺酸比例2∶1、反应温度45℃、反应时间为4h为比较适宜的工艺条件。
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基于VMWARE的科技协同创新实验平台建设研究
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《中原工学院学报》2013年 第6期24卷 23-26页
作者:王小黎中原工学院郑州450007 
针对当前社科类实验室建设的资源重复及不能充分利用等现状,分析了开放实验室面临的科研协作困境,提出了基于VMWARE虚拟管理技术的科技协同创新实验平台设计方案,阐述了协同创新实验平台构建策略.
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左撇子生理心理机制的误读——大脑左右半球机能偏侧化优势研究的反思
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《科学.经济.社会》2011年 第4期29卷 78-82页
作者:王晓丽 张海钟兰州城市学院教育学院甘肃兰州730070 
现代生理学研究发现,左脑主管语言、概念、数字、分析、逻辑、推理等功能,右脑主管音乐、美术、空间几何、想象、直觉、综合等功能。于是公众认为,左撇子更聪明。但科学研究更需要语言、概念、数字、分析、逻辑、推理能力。这是一个矛...
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