摘要：对用于微小型涡轮发动机的圆锥气体静压轴承的特性开展了理论及实验研究.设计了圆锥气体静压轴承的结构型式,提出了圆锥气体静压轴承的润滑模型及其数值解法,获得了圆锥气体轴承承载力和气体质量流量性能,考察了气膜厚度、供气压力和节流孔数目对轴承性能的影响.建立了圆锥气体轴承测试平台,获得了轴承的质量流量-供气压力曲线,为理论模型的验证提供了实验手段.结果表明,增加供气压力和节流孔数目可提高承载力和气体质量流量;圆锥轴承测试结果与理论结果趋势一致,数据吻合.

摘要：无线传感器网络中原始的最小暴露路径问题没有考虑对路径的实际限制条件,提出一种要求经过某一特别保护区域部分边界的最小暴露路径问题。由于无法建立相应的图模型,原有求解最小暴露路径问题的经典方法(网格法和维诺图法)对提出的新问题不再起效。先将该问题转化成带约束条件的优化问题,然后针对转化后的数学模型高度非线性、高维度而不好用确定性优化方法的特点,结合问题实际背景设计出混合人工蜂群求解算法。通过在多种情况下的仿真实验发现,设计的带约束条件优化模型和混合人工蜂群求解算法能有效解决提出的最小暴露路径问题。

摘要：在英国作家奥斯卡.王尔德的文艺理论和创作实践中,矛盾性无处不在。与其他作家创作过程中由于艺术思想的不成熟而产生的矛盾性相比,矛盾性是王尔德文艺创作的艺术体现,有着明显的主观故意性。通过对其主观故意性存在的客观根源的探析不难发现,矛盾性是王尔德为了追求唯美主义而别具匠心的设计。

摘要：基于个性化定制和快速样板设计的背景,以男衬衫为研究对象,对它的结构设计方法进行再实验和再研究,从理论和实践2方面选取6种典型男衬衫样板设计方法进行制图实验和样衣实验。基于制图的精准性、造型的适体性以及纸样设计的数字化转化方面对实验结果进行比较分析,最后针对发现的问题和不同方法的缺陷提出解决方案。

摘要：为深入了解高速铁路地震区桥墩设计的特点,以某客运专线高烈度地震区连续梁桥为研究对象,建立全桥三维有限元模型,计算连续梁桥桥墩的刚度、结构的自振频率及振动模态特性,并采用反应谱法进行地震反应分析。计算结果表明:高速铁路连续梁桥桥墩纵向刚度比横向和竖向刚度小,在8度及以上烈度区,地震力控制桥墩截面的配筋设计,按照纵、横向进行地震效应检算可满足设计要求,也可采用减、隔震等措施来降低桥墩地震力。

摘要：通过对山西民居王家大院雕刻艺术的调查和分析,阐述了荷文化在民间祈福、祈禄、祈喜、祈旺、祈财等美好愿望中的寓意。

摘要：随着STEM教育的蓬勃发展和教学模式的变革,学者们开始思考如何提高STEM教师的教学设计能力,才能使学生发生深度学习,培养出具有创新精神的人才。现阶段教师的教学设计能力有所欠缺,学生的学习仍处于浅层次阶段。高师院校可从STEM教育的内涵出发,分析STEM教师教学设计能力的特点,以深度学习理论为链接点,从学习者的“学习体验链”和教育者的“教学设计链”两个角度构建“双链循环”的培养模式,采用“确立纵横交错的立体式学习目标、寻找文化传承与地方特色的主题、建立知识解释结构模型图、设计层级问题支架诱发认知冲突、构建多元动态评价标准”等切实可行的培养策略,提高STEM教师培养质量。

摘要：语言是人类最重要的交际工具。它是一门科学,也是一门艺术。加强自身的语言修养,并运用好语言艺术,是思想政治工作者做好师生思想教育工作的前提和重要手段。文章阐述了高校思想政治工作对语言艺术的五个方面要求,即:思想政治工作的语言必须情理结合、生动形象、有条有序、准确精炼、合乎情景,从而进一步说明了语言艺术在思想教育过程中的重要作用。

摘要：文章是语言的艺术。文章有“文学”文体和“科学”文体之分，因而语言则可分为文学语言和科学语言，它们的风格、特点虽不同，分别犹如“走路”和“跳舞”，但都建立在基本的语言文字修养——字、词、句的功夫之上。公文属应用文，新闻为记叙类的语体文，它们在社会生活中的作用尽管不一样，却都属于科学文体，使用的皆为科学语言，因此其语言特点是共同的，即准确、简洁、明晰、通俗，并带文采，笔者试浅析如下。

摘要：教材编写是教材建设的首要环节,在维护国家意识形态安全、践行社会主义核心价值观、落实课程顶层设计、实现立德树人根本任务和传承中华优秀传统文化等方面起着重要作用。中小学教材编写实践过程中存在落实国家政策出现偏差、统筹协调性不强、内容选择与表述欠妥、组织编排不当等问题。建议进一步加強教材编写的理论和实践研究,切实保证教材的政治思想性、科学性和教学适宜性,为广大中小学生提供高质量的教材。