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双元制高等教育中理论与实践的相互结合对大学生能力素质发展的重要意义
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《应用型高等教育研究》2017年 第3期2卷 34-41页
作者:wolfgang arens-fischer Katrin Dinkelborg Guido Grunwald 陈颖奥斯纳布吕克应用科学大学双元制专业研究所德国下萨克森州林根49808 奥斯纳布吕克应用科学大学 
双元制高等教育主要有三种形式:含职业培训式、工学一体式和在职学习式。双元制专业共有的核心特征是,它们把课堂上的理论知识和在一家合作企业积累并扩展的实践经验进行相互结合。双元制专业的目标是使学生除了具备学术能力以外还形成...
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