摘要：随着科技的发展,插画已经从传统的壁画、纸媒向数字插画发展,以中国传统文化为元素进行创作的中国古风插画也逐步兴起,成为具有鲜明时代特色的艺术语言。文章透过阿尔丰斯·穆夏的插画设计,从他早期的代表性作品探索其独特的插画风格,分析其风格特色形成原因,并探讨了插画设计在全球化背景下的发展趋势,试图寻找一条中国古风插画设计在弘扬传统文化与创新设计方面行之有效的道路。

摘要：设计并开发了一种气泡模板辅助合成方法,并将其用于制备具有中空结构的自组装铁酸盐微球.获得了颗粒尺寸为350 nm,颗粒分布均匀的中空微球MFe2O4(M=Co,Zn).将2种中空结构材料作为锂电池负极,组装成电池后,在2 A/g的电流密度下进行充放电测试,发现CoFe2O4的首次充电、放电容量分别达到761和1057 mA.h/g,20次循环后充电容量保持在262 mA.h/g;相比之下,ZnFe2O4的首次充电、放电容量分别达到817和1120 mA.h/g,20次循环后充电容量保持在450 mA.h/g.

摘要：利用磁控溅射方法沉积双势垒磁性隧道结多层膜,其中Al_O势垒层由等离子体氧化1nm厚的金属铝膜方式制备,然后采用深紫外光曝光和Ar离子刻蚀技术、微加工制备出长短轴分别为6和3μm大小的椭圆形双势垒磁性隧道结(DBMTJ),并在室温和低温下对其自旋电子输运特性进行了研究.DBMTJ的隧穿磁电阻(TMR)比值在室温和4.2K分别达到27%和42.3%,结电阻分别为13.6kΩ·μm2和17.5kΩ·μm2,并在实验中观察到平行状态下存在低电阻态及共振隧穿效应,反平行态下呈现高电阻态以及TMR随外加偏压或直流电流的增加而发生振荡现象.由此,设计了一种基于这种双势垒磁性隧道结隧穿特性的自旋晶体管.

摘要：在中职语文教学中,传承本土文化,有助于提高学生的审美情趣和思想品德修养,促进个人的发展。文章主要阐述本土文化的概念和作用,介绍传承本土文化对中职语文教学的重要性,分析中职学生本土文化传承教育的现状,探索本土文化传承的中职语文活动设计与实施途径。

摘要：目的:基于人才测评原理,提出控制式无领导小组讨论的一般做法并探讨其有效性。方法:采用被试内实验设计,每组被试均参与控制式和无控制式两场讨论。结果:组织协调能力、语言表达能力、分析判断能力、团队合作能力、主动性、自信心六项素质上,控制式无领导小组讨论的评分者一致性信度更好;组织协调能力、分析判断能力、团队合作能力及自信心四项素质上,控制式无领导小组讨论的评分效度更好;控制式无领导小组讨论通过影响小组氛围(如激烈程度和冲突性)诱发被试暴露更多观测点。结论:控制式无领导小组讨论可以诱发被试暴露更多观测点,提高评价结果的信度和效度。

摘要：组播网络的异构性问题导致了组播内部公平性问题。本文在分析了相关工作的局限性之后,提出了一种基于效用的单速率组播内部公平性标准,其优化目标是最大化组播会话的净收益。相应地设计了一种基于动态规划的速率控制与修剪算法,该算法在计算开销与通信开销两方面都是可扩展的。

摘要：作为AES的候选算法,E2算法由于其特殊的两层SP结构一直是人们研究的热点。研究了E2算法抵抗中间相遇攻击的能力。基于E2算法的结构,利用中间相遇的思想设计了一个4轮区分器,利用该区分器,对E2算法进行了5轮、6轮中间相遇攻击。研究结果表明,E2-128算法对于5轮中间相遇攻击以及E2-256算法对于6轮中间相遇攻击是不抵抗的。这是首次用中间相遇的攻击方法对E2算法进行的分析,相对于已有的结果,该方法降低了所用数据复杂度。

摘要：　为了对智能化电表进行管理和控制,可利用RS-232接口在计算机间建立一个数据传输通道,实现电表数据的交换.调用MSComm控件设计上位机软件,完成多种格式的数据交换,直接对智能电表进行控制和管理,其过程简单,控制方便,适用于分布式电表网络的控制.

摘要：通过分析当前富媒体业务的发展趋势,引出了富媒体客户端开发的应用前景,并介绍了一种提高移动富媒体客户端可移植性的设计思想及其实现方法。整个设计过程采用面向对象技术对系统进行建模,并根据模块化的设计思想对系统进行分块设计。整个系统围绕着移植性能进行优化设计,根据各模块的特点以及联系,在操作系统平台依赖性较大的环节采用了面向对象的方法重新定制接口,向上提供一个平台适配层,使得系统在移植时的工作量得到明显降低。

摘要：微课是以视频为主要载体的记录教师围绕某个知识点或教学环节而展开的信息化教学形式。根据建构主义学习理论、视听心理学等理论,主要分析如何将微课更好的运用于英语写作课堂教学之中,以实现学生写作能力的根本提高。本文对英语写作课堂中微课教学设计的理论基础、实现条件、影响因素以及设计方案进行了研究与探讨,并对当前微课写作教学中存在的一些问题进行了剖析,旨在更好地推进英语写作课堂中微课教学效果的发挥。