摘要：依据二、三维几何约束系统内在相同的约束满足机理 ,借鉴多体系统分析的欧拉参数表达方法 ,提出了简洁、统一的约束分量表达方法 ;采用有向图表达并管理几何约束系统 ,将成功于二维变量几何的稀疏代数结构分解引入三维几何约束的分解规划 ,为实现二、三维几何约束系统的统一建模 。

摘要：隧道开挖与管片拼装作为隧道掘进的主要工序,盾构静止状态拼装管片时,盾构主机易于产生下沉和栽头的现象,为降低盾构掘进过程中推进系统出现栽头调整的不确定性问题,使盾构在静止状态管片拼装过程中出现的下沉量和栽头量正好与姿态调整量相抵消,从而保证隧道轴线与设计轴线一致。从盾构重心调节的角度出发,基于盾构盾尾移动空间的特点,采用SolidWorks设计新型的可快速辅助调节盾构重心的结构装置,根据盾构刚性体重心可调性实现辅助重心位置调节。以上海机场联络线工程为背景,研究盾构掘进过程中发生栽头可快速调节的辅助方法,通过分析不同盾构辅助调节装置质量提前实现重心的位置调节改变盾构的栽头量和下沉量的范围,进而实现对盾构姿态的提前调整。

摘要：目的评价十味香鹿胶囊治疗乳腺增生(肝郁兼痰凝证)的有效性和安全性。方法采用开放、单臂的试验设计,在27个平行中心进行观察。2200例患者口服十味香鹿胶囊,5粒/次,3次/d,疗程8周(2个月经周期)。比较观察时间内患者每个月经周期的经期前7 d乳房疼痛NRS变化,乳房肿块大小、质地和范围,双侧乳腺超声结果(BI-RADS分级)和安全性。结果与治疗前相比,治疗28 d、治疗56 d的月经前7 d乳房疼痛NRS评分,乳房肿块大小、质地和范围评分明显降低,中医证候疗效明显增加,随着疗程的延长改善更为明显;治疗56 d的BI-RADS分级明显改善。治疗过程中不良反应发生率低。结论十味香鹿胶囊治疗乳腺增生(肝郁兼痰凝证)安全有效。

摘要：与传统的螺纹钢锚杆支护相比,玻璃钢锚杆支护可以充分改善巷道维护状况,有效提高采掘效率和生产率。随着金川二矿区开采深度的增加,地质条件和开采环境不断恶化,导致现有支护方式下的巷道屡次发生破坏且返修率高,众多回采进路难以掘支到设计位置回采成本和矿石损失率不断增加。针对二矿区支护参数及变形特征,使用玻璃钢锚杆进行喷锚网支护试验,得出采用玻璃钢锚杆支护更具有优越性,在技术经济、安全性上都是可行的。

摘要：为提高平贝母清洗效率及机械化水平,减轻贝农的工作负担,设计了一种由电机驱动的毛刷辊喷淋式平贝母清洗机。该清洗机主要由清洗装置、喷淋装置、污水回收装置组成,结合人力操作可满足平贝母的机械化清洗。详细介绍清洗装置的结构设计,利用CATIA三维实体建模软件对毛刷辊轴进行三维模型构建,将建立好的几何模型导入ANSYA Workbench有限元分析软件,建立对应的有限元分析模型,对其进行稳定载荷状况下的静力分析,得到辊轴的变形和应力分布情况,对其进行模态分析。结果表明:辊轴设计尺寸,选用材料可以满足平贝母清洗机的工作要求,为平贝母清洗机的设计提供可靠参考,同时能够促进平贝母产业机械化的发展。

摘要：目前传统的工程训练模式已无法适应当代大学生培养的需求,强化培训大学生工程实践能力和创新能力是我国工科大学教育所面临的一项难题。该文以电气信息类专业学生工程能力和创新能力的培养与提升为目标,提出了一种以"星光大道"为运作模式,以兴趣为导向,集趣味性、创新性、竞技性、艺术性于一体的现代工科大学生工程能力培养和提升模式。

摘要：混合式教学将成为未来教育发展新趋势,但目前轨道类专业课程混合式教学存在线下学习形式单一、学生自主学习能力弱、学习满意度低、学习效果不理想等问题。依据PST(教学法-社会交互-技术支持)理论,构建了以学习通为混合式教学平台,多角色参与、充分利用技术设计教师活动和学生活动的“城市轨道交通概论”课程的混合式教学模式。经过教学实践得出:基于PST的混合式教学,将信息技术与教育、自主学习与互动、优质资源与个性化教学深度融合,在一定程度上提升了学生的自主学习能力,产生相对较好的学习效果。

摘要：以I型牛疱疹病毒(Bovine herpesvirus-1,BHV-1)的gE基因序列,针对1607～1704 bp区域分别设计1对引物及相应的TaqMan探针,在建立和优化反应体系后,对经10倍系列稀释的病毒进行扩增来检测其灵敏度和特异性。结果表明,建立的荧光定量PCR可用于检测BHV-1,其灵敏度为10 copies/μL,且与其他病毒无交叉反应,可用于BHV-1临床检测。

摘要：课程思政是当前高等教育的重要课题,作为服务于高校教学科研的机构,图书馆承担着重要的协同育人作用。阐述了军校图书馆参与课程思政建设的重要意义,探讨了军校图书馆在课程思政建设中的职能作用和三个发力点,分析了目前军校图书馆在参与课程思政建设中存在的主要问题,从思政资源集约化建设、思政环境建设、构建课程思政阅读推广体系、深化课程思政知识服务、确立课程思政工作模式五个方面,研究了军校图书馆课程思政服务路径。

摘要：本文阐述了诺尔康26电极人工耳蜗的设计理念、系统特点及技术验证。该人工耳蜗具有先进的数字信号处理技术和多精度的4个电流源，不仅与感知能力匹配，而且可进行间隔或同时刺激。此外，本文描述了60例诺尔康人工耳蜗植入者3年的评估数据。客观测试显示，电极阻抗值在使用设备1个月后降低，此后持续保持稳定，直到2年时略有上升。主观响度测试显示，电刺激阈值相对稳定，最大舒适阈在3年中逐渐提高。汉语句子识别率从术前的0%增长至开机6个月时约80%的水平。间接和直接对比研究均显示诺尔康人工耳蜗与其他同类人工耳蜗产品使用效果相当。