摘要：思想政治教育是高校人才培养中的一个重要内容,MG动画是新媒体时代的一种产物,作为“运动的图形”“形变的动画”,MG动画为思想政治教育提供了新思路。文章分析课程思政研究现状,概述MG动画的特点,总结思政类MG动画微课设计制作流程和制作软件工具,研究MG动画技术激发思政教学活力的因素,以及思政类MG动画在思想政治教育教学中的实践应用,并设计、制作两分钟的MG动画,探讨应用MG动画技术的课程思政和思政课程教学效果。

摘要：为满足多元化需求的用户对数控深孔加工机床的个性化要求,提出了一种基于知识重用的数控深孔加工机的快速设计方法。选用规则推理(RBR)与实例推理(CBR)两种方式相结合的混合推理技术进行数控深孔加工机床知识重用的研究。基于知识重用理论,根据数控深孔加工机床结构和功能的设计要求对其进行模块划分,建立数控深孔加工机床模型库。使用Visual Basic 6.0(VB)对Solid Works 2010进行二次开发,选择Access为数据库,研究快速设计系统,实现数控深孔加工机床快速化设计。

摘要：交互系统是服务机器人与人交流互动的基础。采用实感3D相机作为传感器,研发了一款助老服务机器人多模式交互系统,主要实现基于人脸识别的用户注册与验证、基于手势识别和语音识别的新闻点播、日程提醒等。实验测试表明,人脸识别准确率达到93%,手势识别准确率达到72%,语音识别准确率达到90%。该交互系统具有交互友好、不依赖网络、识别速度快等优点,与全向移动机器人平台集成,可以为空巢老人提供一款交互友好的多功能低成本助老服务机器人。

摘要：酚醛泡沫因兼具优异的保温性能和阻燃性能在工程领域得到广泛应用,但其经高温燃烧后质量残留率很低,炭层疏松、强度低,离开火焰后还易出现阴燃现象。目前有关酚醛泡沫燃烧行为的研究大多集中在如何进一步提高酚醛泡沫塑料的阻燃等级或在改善其脆性的同时不降低固有的阻燃性能,还未见关于酚醛泡沫燃烧全过程行为的综述报道。文章介绍了酚醛泡沫在明火燃烧和阴燃状态的燃烧行为,分析了影响酚醛泡沫燃烧行为的因素,并总结了现有酚醛泡沫阻燃研究的进展。目前酚醛泡沫的燃烧行为及阻燃研究主要集中在泡沫的明火燃烧,对酚醛泡沫阴燃问题的研究重视不足,缺乏针对酚醛泡沫燃烧全过程的行为和机理探究。因此,提出应加大对酚醛泡沫阴燃行为的研究投入,注重对酚醛泡沫燃烧全过程的机理探索与阻燃方案研究,设计并研发出解决酚醛泡沫燃烧全过程问题的有效途径。

摘要：广义切比雪夫带阻滤波器含有相移的设计可以使带阻滤波器实现任意位置的反射零点。含有相移的网络在实现之前必须进行优化以减少杂散波的影响,据此从低通原型电路出发,设计制作并测试了一个结构新颖的含有相移的四阶线形带阻滤波器,其中心频率为9.780 GHz,阻带抑制为39 dB,通带中的回波损耗超过18.17 dB。最终的测试和仿真结果证明了这种设计的可行性。

摘要：系泊系统是浅水浮式风机设计的关键技术之一。论文运用OrcaFlex软件建立了浮式风机平台系泊系统数值模型,针对浅水环境下的半潜式5MW-OC4浮式风机,设计了4种系泊方案,包括悬链线系泊系统和3种混合式系泊方案。在不同风浪条件下进行数值模拟分析,各方案的运动响应相差不大,而重块-浮子-重块系泊方案的最大系泊缆力最小。针对该方案在作业海况和生存海况下进行分析和评估,验证了该方案最大系泊力满足规范要求,该方案可为海上浅水系泊系统设计提供参考。

摘要：从中国石油化工股份有限公司济南分公司污水处理场废气处理装置运行状况出发,分析了污水处理场投运VOCs(挥发性有机物)废气治理设施的必要性,并对废气治理设施主要工艺原理进行了解析,介绍了蓄热式氧化(RTO)技术在该公司实际应用过程中出现的问题及相应调整措施。应用结果表明:废气中VOCs的去除率达到了设计要求,排放的尾气中非甲烷总烃质量浓度小于20 mg/m 3,各污染物浓度均低于国家标准限值。

摘要：文章在调查研究既有公路隧道水消防系统防冻技术可靠性、经济性的基础上,探讨了微压自循环和定点智能供热技术应用于寒区隧道水消防系统防冻的技术方案。初步拟定了消防水防冻温度条件,分别计算了几种典型隧道的供热量需求,并以此为基础对基于微压自循环和定点供热的隧道水消防智能防冻系统功能进行了设计,给出了相应的配置方案和安装建议。应用效果表明,微压自循环和定点供热技术具有更节能、更智能、养护更方便等优势,有着广阔的应用前景。

摘要：为了解决给水泵汽轮机交流润滑油泵的振动问题,保障机组的安全运行,采用了数值计算结合现场振动测试分析的方法,确认故障原因,设计合理的加固方案,最终解决振动故障。结果表明,交流油泵振动大,主要原因是由起支撑作用的油箱顶板垂直向整体刚度弱导致的共振和顶板受力后不均匀变形引起的泵底座倾斜所致。

摘要：译者培养的核心应该是译者能力的培养。当下学术界和译者培养机构对译者能力的把握主要集中在离文本较近的译者翻译能力,对译者离文本较远的涉及社会、政治、文化、意识形态和译者自身身份意识方面的能力关注不够。文章认为,从社会翻译学出发探索译者能力结构会有更全面的把握。鉴于此,文章首先探讨借鉴社会学理论完成社会翻译学基本概念和原理架构,接着在此框架下界定面向职场的译者能力和具体能力结构,以丰富翻译教学研究,重构译者能力培养模式。