摘要：There is a great necessity to inherit and preserve the cultural heritage of Nuo in Jiangxi Province for its artistic value,economic value and social *** reality,however,the disappearance of culture-inheriting carriers and the failure to protect relevant resources all conspire against the task of inheriting and preserving this unique *** needs to put its weight behind this work by establishing institutions and providing funds to restore the culture of Nuo in Jiangxi.

摘要：明确高速列车引起的路基动力响应是基床结构设计的关键。采用高速动组-CRTSⅢ型无砟轨道-土质路基垂向耦合动力学分析模型,以高速铁路无砟轨道谱生成随机不平顺为激励,分析在行车速度v与轨道谱累积概率λ下的路基面动应力响应特征及统计规律,讨论动应力系数∅随机分布的位置和尺度指标μ,β与v,λ内在关系,采用无量纲化技术构建动应力系数∅概率估算模型。研究表明:路基面承受的列车动力作用具有显著的随机性,动应力系数∅服从Gumbel型极值概率分布,众值μ和离散性β随v,λ增加呈非线性增大趋势;通过引入μ,β受v,λ影响的归一化指数I_(μv),I_(μλ)和Iβv,I_(βλ),导出了动应力系数∅概率分布参数的二元函数表达μ(v,λ),β(v,λ);基于∅的累积分布函数,建立了保证率为p的动应力系数分位值估算方程∅(v,λ,p),相较于耦合动力学仿真计算值误差不大于5%。

摘要：为分析地震作用下1 000 kV特高压角钢输电塔动力反应特点以及导、地线质量对该塔架结构动力反应的影响,开展地震模拟振动台试验。选取4种不同类型的地震动输入,针对单塔及单塔悬挂集中质量进行8度烈度水准下的动力反应测试。试验结果表明:该型输电塔悬挂集中质量块后顺线路方向自振频率降低了2%,横线路方向自振频率降低了17%。对于绝缘子采用V型悬挂方式的杆塔结构,在计算塔动力特性时,垂直线路方向需考虑绝缘子连接方式及导线质量的影响。因该型输电塔结构横担较长,高宽比较小,地震反应有显著空间耦合性,地震作用下结构的扭转反应较易激起。总体而言,导线质量对输电塔抗震是有利的,塔线体系动力分析时考虑导线质量的影响将会更加真实地估计结构杆件内力。

摘要：对有限元分析软件ANSYS的概率分析功能做了基本介绍.为研究钢结构雨篷结构可靠性问题,运用ANSYS软件建立了典型钢结构雨篷的有限元分析模型.利用ANSYS软件的概率分析模块来进行钢结构雨篷可靠度分析,选择雨篷结构的载荷、弹性模量等各种设计参数作为随机输入变量,通过交互式界面整理得到APDL命令流建立可靠性分析文件并进行分析,进而得到危险部位的最大应力与最大变形的可靠性概率,得出各设计参数与目标变量的灵敏度关系,可为结构优化设计作参考,提高设计效率.

摘要：为了研究地震作用下特高压塔线耦联体系导线、地线的非线性振动响应,文中以单向和双向一致激励为主,通过输入不同加速度幅值的El Centro波、Taft波、Pasadena波及上海人工波,对某型特高压输电塔线耦联体系进行了缩尺模型振动台试验。试验主要分2种工况:将导线作为集中质量进行计算的方法以及挂有实际分裂导线模型的方法。试验结果表明:两种体系中塔体结构动力特性存在差别;地震作用下,挂线单塔各项动力反应峰值比相应的单塔悬挂集中质量有不同程度的降低,8度罕遇地震时较为显著,导线的非线性振动效应有利于该型输电塔动力反应幅值的降低。挂线单塔与挂集中质量单塔不同方向的加速度能量谱分布规律存在较大差异。

摘要：自秦汉时期以来,大量汉族移民流入桂林地区,深刻地改变了桂林的建筑文化组成,至明清时期,桂林地区成为广西汉民最为集中的区域。桂林东北部、中部地区的汉族民居普遍采用穿斗式木构架,其民居构架既有相似的特征又存在差异之处。文章梳理桂林东北部、中部地区汉族民居建筑文化特征,分析、对比各地区穿斗木构架纵向构件、横向构件特征,最后对影响穿斗式木构架特征形成的因素进行分析总结。

摘要：为研究特高压输电塔的抗震性能,以1 000 kV"皖电东送"淮南—上海输变电工程同塔双回路SZ272P钢管塔和晋东南—南阳—荆门输电线路酒杯型ZBS1角钢直线塔为原型,依据相似理论进行分析,设计并制作缩尺振动台试验模型,分别进行单塔、单塔挂质量块和塔线耦联体系地震模拟振动台试验,验证了1 000 kV钢管和角钢模型塔在8度罕遇地震作用下的抗震性能,提出了抗震设计改进建议。

摘要：目的探讨TBL教学法在独立学院"细胞生物学"参与式教学中的应用及其教学效果。方法将南华大学船山学院2014级药学专业41名学生按照随机数字表法分为对照组(20名)和研究组(21名)。研究组采用TBL教学法,对照组采用传统教学法。观察并比较两组学生在自主学习、合作团结、沟通能力以及考核成绩等方面的差别。结果理论考试成绩,研究组的选择题、简答题、综合分析题和实验设计题得分分别为(8.22±0.73)、(7.94±1.35)、(15.68±2.03)、(15.21±1.97)分,对照组分别为(7.17±0.87)、(6.07±1.22)、(12.24±2.48)、(11.60±1.87)分,两组比较,除选择题外,其余各题型差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组的理论成绩、实验成绩和总成绩分别为(53.78±2.19)、(34.24±2.97)、(89.85±1.29)分,对照组分别为(43.26±2.35)、(26.67±3.31)、(69.23±2.14)分,两组比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。问卷调查结果显示,研究组的学生普遍认为TBL教学法有利于多学科知识的综合应用,有利于学生学习积极性和主动性的调动,有利于学生人际交往和沟通能力的提高,有利于学习成绩的提高,有利于学生个人责任心的增强。结论 TBL教学法在参与式教学中能够提高学生的自主学习能力和学习成绩,可以在独立学院教学中推广。