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晶体学课程教学设计与学生综合素质提高: 收藏
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引用; 《高师理科学刊》2021年第11期41卷 99-102页; 作者：李晓生林蔚唐鑫垚董美伶张小舟程丽颖李金鑫刘俊宏徐新桐齐齐哈尔大学材料科学与工程学院黑龙江齐齐哈尔161006; 为探索知识传授中的价值引领作用,采用线上、线下融合的方法,开展了晶体学课程思政教学实践研究.从课程目标、课程内容、教学模式、考核方式等方面阐述了课程思政设计理念.给出了课程典型的教学内容与思政元素的挖掘、教学活动融入方法...; 为探索知识传授中的价值引领作用,采用线上、线下融合的方法,开展了晶体学课程思政教学实践研究.从课程目标、课程内容、教学模式、考核方式等方面阐述了课程思政设计理念.给出了课程典型的教学内容与思政元素的挖掘、教学活动融入方法、思政教育内容、思政目标的对应关系.以硅单晶的制备与应用为案例,介绍了课程思政的实施方法与教学流程.思政教育有利于促进学生学习成绩和综合素质的提高.; 来源：详细信息评论

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