摘要：幼儿的身心发展迅速,对其进行生命教育有着长远的意义。绘本蕴含着丰富的生命教育素材,兼具直观性、叙事性、艺术性的特点,是实现幼儿生命教育的有效途径。目前对幼儿进行生命教育的意识薄弱、内容选择狭窄、教育方式较为单一。基于此,以幼儿生命教育视域诠释绘本,以绘本的制作、选择、应用探讨幼儿生命教育融入绘本的具体方式,让幼儿通过绘本初步了解生命的内涵与价值,达成人生第一阶段"认识生命、欣赏生命、尊重生命、爱惜生命"的目标。

摘要：国家级和省级实验教学示范中心的建设,提升了高校教学实验室整体建设水平,推动了开放型和创新性实验教学的开展。高校实验教学中心的建设应该适应新形势下人才培养模式,紧跟实验教学示范中心的建设步伐,在管理制度、实验教学内容和体系,综合性、设计性、研究创新性实验建设、开放式实验教学运行、实验教师队伍建设等方面有所突破,为创新型人才培养提供良好的条件。

摘要：金属橡胶支座发生水平剪切变形时,可通过金属丝之间的勾连嵌合、滑移、干摩擦等方式进行耗能。为了研究金属橡胶桥梁支座在不同性能状态下的水平滞回性能,对金属橡胶桥梁支座开展了拟静力压剪试验。设计并制作了2个密度不同的大尺寸金属橡胶桥梁支座,研究了剪切应变、压应力、加载频率、反复加载次数对滞回性能的影响,探讨了金属橡胶桥梁支座的剪切极限状态。结果表明:随着剪切应变的增大,支座的水平等效刚度变小,等效阻尼比增大,耗能能力增强;压应力对支座的滞回性能影响较为显著,随着压应力的增大,支座水平等效刚度和等效阻尼比显著增大,耗能能力明显增强;加载频率对滞回性能影响相对较小,随着加载频率的增大,支座的滞回性能略有提高;金属橡胶桥梁支座的多次反复剪切滞回曲线较稳定,反复加载多次后的等效水平刚度和等效阻尼比较接近;金属橡胶桥梁支座的极限变形能力介于75%~100%剪应变之间,与支座的密度有关,高密度的支座具有较大的极限剪切变形能力;结合金属橡胶支座剪切滞回曲线的形状特征拟定了Bouc-Wen模型中的相关参数,验证了Bouc-Wen模型可以拟合金属橡胶支座的滞回曲线,确定该模型可以作为金属橡胶支座的恢复力模型。

摘要：针对深流水线中加载指令的延时长和功耗高的问题,提出一种基于基地址寄存器映射的数据缓存访问方法。该方法在加载指令执行过程中,动态构建基地址寄存器与目标数据的局部性访问历史,并通过设计基地址寄存器跟踪缓存器,在指令译码后直接获得目标数据,从而加速加载指令的数据获取过程,减少地址计算和对高速缓存的访问。测试结果表明,该方法的处理器性能平均提高约3.7%,数据高速缓存功耗平均降低约18.7%。

摘要：对井下水仓煤泥压滤脱水机的PLC控制系统进行研究和设计。依据清淤系统的工艺及井下特殊环境,压滤机控制系统的硬件选用点数为40的CMP2AH/fx1n-40mr的PLC,软件的设计在CX-Programmer编程环境下进行,控制系统可实现手动控制与自动控制相结合,且满足井下设备防爆的要求。通过PLC系统控制使压滤脱水机自动化程度提高,达到提高效率,节约人工的目的。

摘要：针对大倾角双坡向煤层赋存特点,采用数值模拟方法对3206工作面前方煤壁支承压力分布和支架支护强度对煤壁稳定性影响进行了分析;分析了大倾角双坡向综放开采煤壁片帮冒顶的主要因素;根据煤壁片帮冒顶特征,并结合数值模拟结果,制定了改善支架工况、工艺参数优化、煤体加固一体化的煤壁片帮综合防治技术,在实际回采过程中取得了较好的应用效果,有效地保证了工作面安全回采。

摘要：针对某电厂一台600MW汽轮机低压转子磨损前及修复后的轴系振动特性和扭振疲劳特性进行了全面的分析,计算分析结果表明:低压转子修复后,该机组轴系的振动特性参数与原设计基本一致,满足设计规范要求,扭振疲劳强度也满足材料的强度要求,机组可安全稳定运行。

摘要：采用单因素试验设计、正交试验设计法对山核桃外蒲壳中胡桃醌提取进行了优化,获得了料液比、提取温度、提取时间等参数,并建立了参数方程。由试验结果可知,采用超声波提取法、直接浸提粉末样品,甲醇提取率最高,考虑到安全问题选择乙醇为提取溶剂,提取溶剂乙醇效果好于甲醇和石油醚,且95%乙醇效果好于50%和70%乙醇,料液比以1∶40(g/m L)、提取时间和温度分别为50 min和40℃提取效果较佳。正交试验结果表明最佳工艺为B2A3C3,即料液比1∶40(g/m L),提取时间50 min,提取温度50℃时,提取量为0.062 5 mg/m L,是非正交试验结果平均值的1.3倍。

摘要：针对汽车上用到的几类主要开关进行了论述说明,对开关的材料、结构形式、工作原理做了详细解释。

摘要：通过独立运行法对某燃料电池轿车进行振动噪声特性测试,初步确定怠速工况下车内噪声的主要噪声源为燃料电池辅助系统。针对氢辅系统箱体的振动问题,通过模态试验并结合有限元分析,迅速地掌握其动态特性。所得结果为进一步的理论分析及结构优化设计提供指导。