摘要：标准支持向量机结合封装式特征选择具有冗余特征多、分类准确率低的不足,为此,提出基于改进哈里斯鹰算法的特征选择同步优化策略。为改进特征子集选取能力和支持向量机的分类准确率,利用混沌映射、能量因子非线性调整和小孔成像对立学习对哈里斯鹰算法进行改进,将改进哈里斯鹰算法用于SVM参数调整和特征子集选取同步优化问题。实验结果表明,改进算法能够在降低特征维度的情况下实现更高的分类准确率,实现同步优化效果。

摘要：在文化自信大背景下,为了进一步发掘中国传统吉祥纹样,宣传弘扬优秀传统文化和传统美德,发挥宣传画的教育引导作用,从受众心理层面出发,运用“共情”理论探析中国传统吉祥纹样,提取传统吉祥纹样中的共情元素,分析吉祥纹样在现代宣传画中的具体应用案例,总结吉祥纹样中共情元素在宣传画中的重要作用,并将理论运用于实践,利用宣传画的呈现方式进行主题设计创作。

摘要：广告信息资源在经济、政治、文化等方面发挥着重要作用,但由于广告源追求利益最大化,使得广告源与广告对象之间与生俱来的不对称性加剧了信息的不对称性。本文从广告信息资源传播的要素出发,重点分析广告信息资源在广告源与广告对象之间的不对称现象,并建立优化配置模式,以消解二者之间的不对称影响。

摘要：台湾车埕社区通过空间营造和优化,使得社区空间发展有序,空间规划布局合理,成为由传统农村型社区向创意社区转型的典型案例。本文以社区营造为理论基础,以该社区改造设计为应用实例,并从实质环境空间的设计与规划的角度出发,分析该社区空间的构成和发展情况,总结出创意社区营造中空间的构建与优化的策略:1产的营造:早期闲置产业空间的功能置换与地方产业的文化包装;2地的营造:地景、聚落空间的保护与更新;3景的营造:公共空间的改造、景观的特色经营。最后,总结了车埕社区空间优化的启示及未来的发展。

摘要：本文强调的创意美术课是结合杜威的"教育即生活"和陈鹤琴的"美育生活化"理论,从儿童生活方式出发,基于席勒"艺术来源于游戏"理论,开发趣味创意美术课,运用行动研究的方法探索培养儿童爱自然、爱生活的品质以及高阶思维与深度学习能力,实现儿童生活艺术化。儿童时期是人生的关键期,对儿童进行创意美术教育,不仅可以培养儿童的想象力、创造力和思维力,优化儿童生活方式,还将引发学界对于儿童、对于美术教育以及儿童幸福生活方式的重新审视与认知。

摘要：研究了一种可用于植入式医疗的微波无线电能传输(WPT),设计了植入式的小型圆极化双频天线,该天线通过对称狭缝开槽引入了90°相位差双激励,实现了其在2.422~2.51 GHz(ISM频段)的圆极化,其具体尺寸和增益为30 mm×30 mm×1.27 mm(-8.27 dBi@2.45 GHz/-15.13 dBi@1.9 GHz)。同时设计制作了最大增益为15.76 dBi的空气介质天线阵列用作微波发射天线。实测结果表明:接收装置在50 cm传输距离下可接收最大射频功率18.92 dBm(78.51 mW),可初步满足植入式医疗器械的充电需求,有助于降低病人手术更换电池所带来的风险。

摘要：使用Tobii T120型眼动仪,以16名大学生为被试,记录他们阅读嵌有网页广告新闻网页时的眼动注视过程,以探讨广告呈现位置、新闻内容与网页广告的相关性是否影响人们对网页广告的注视。实验采用3(广告位置:上方、中间、下方)×2(相关性:相关、不相关)两因素被试内设计。结果发现:(1)新闻内容和网页广告的相关性不影响人们对网页广告的加工;(2)对位于新闻上方和新闻中间的网页广告,被试的注视次数较多,且注视时间较长;(3)对位于新闻中间的网页广告,其再认效果优于位于新闻上方和新闻下方的广告。表明只有网页广告呈现位置这一因素影响被试对网页广告的注视。

摘要：伽达默尔以现象学方法否定了"主体化"游戏说,游戏作为构成物这一意义整体的存在方式是表现,这样的表现是于理解中实现的,游戏即理解。艺术具有游戏的一切特质,艺术作为非主体性的意义整体要求理解的参与,艺术在于艺术的未来性。

摘要：国家实施课后服务政策旨在追求教育高质量发展,促进学生全面而有个性化的发展。乡村学校作为课后服务政策执行主体,在课后服务政策执行中存在替代式、残缺式与象征式执行偏差,导致课后服务在类型、课时、质量上呈现出“阴阳课表”问题。课后服务政策在执行过程被“解码”出现偏差,其原因在于工具理性支配下乡村教育者理念功利化,资源匮乏掣肘下乡村教育者消极性应对,制度设计不完备下乡村教育者利己性博弈。为此,需要从价值理性归位、资源供给赋能、完善制度设计等几个方面进行防偏、消偏与纠偏。

摘要：目的探究不同形式的视错觉表现在视觉传达设计中的具体应用方式。方法以视错觉的3种不同表现形式为切入点,探究其应用于视觉传达设计的重要意义,并以此为基础,通过具体的实例分析论述视错觉表现在视觉传达设计中的具体应用策略。结论视错觉带给人的一种特殊的视觉体验,能够与视觉传达设计相互融合,扩展视觉传达创作的艺术空间和思维空间。