摘要：The study of English Canadian poetry in Chinese academia began with translation in the ***,due to the country’s unique social,historical and cultural circumstances,the research stalled for approximately two decades before picking up again in the *** the 1980s,it has transitioned from a process of pure translation to the combination of translation and criticism,meanwhile,the research perspectives and contents demonstrate a tendency of richness and *** major findings suggest that,despite current emphasis on regional and national literary studies in Chinese academia,English Canadian poetry is still not received much *** study aims to investigate and review the research trends and focus of English Canadian poetry in China from 1982 to 2022 and to point out its achievements and limitations.

摘要：The literary background of Kazuo Ishiguro’s novel Never Let Me Go sets in a highly developed scientific and technological world where clones are created by human and“educated”in the Hailsham School for the sake of“donating”their vital organs to human three or four times before *** depicting miserable fate of clones,the novel conveys deep concerns on the consequences of abusing technology in modern *** since the burgeoning development of life science and artificial intelligence in the 1990s,the trend of posthumanism/transhumanism has *** promotes approaches to enhancing human body condition and organism,and extending human lifespan to augment human capacity and well-being by the advancement of *** literary field,contemplation on the relationship between human beings and technology has become a major concern of *** Never Let Me Go in the context of posthumanism,this essay probes into the significant themes of the novel from three aspects:(1)clones’torments in the existential predicaments imposed by human;(2)human’s violation to the principles of bioethics causing the existential predicaments of alienated clones;(3)appealing to human to ruminate on the relationship between scientific technology and ethics.

摘要：在乡村振兴战略的推动下,非遗砖雕文创产业作为连接传统文化与现代创意的桥梁,正展现出强大的发展潜力。针对非遗砖雕文创产业的问题,提出了聚焦于文创设计与乡村振兴政策的有机结合的发展策略。品牌建设与市场营销、创意设计与技艺传承作为非遗砖雕文创产业发展的关键因素,在促进非遗砖雕文创产业的可持续发展,乡村振兴战略的实施中具有举足轻重的作用。

摘要：FTIR光谱技术具有灵敏、可靠、量化和非接触等特点,对艺术品的无损鉴定、实体修复、数字化信息提取与存档、图像再现等文化传承具有非常重要的意义。以近年来研究实例,简要介绍FTIR光谱在艺术品鉴定与保护研究中的应用。

摘要：高校器乐教学凭借其可突破时空限制,保持持续性学习;共性与个性结合,实现差异性学习;重构“主体—主导”教学结构,推进能动性学习等优势成为一种新的器乐教育。当前,高校器乐混合式教学面临系统课程与软件资源开发不足,线上资源相对匮乏;重技轻艺现象严重,线上线下设计不够协调贯通;重考试轻过程,教学评价机制滞后等困境。高校器乐混合式教学的创新需要整合多元立体化教学资源,开辟新型教学空间;“技”“艺”并重,激活课前、课中、课后三环联动;结合过程性导向与信息化手段,拓展全方位评价途径。

摘要：以油膜作为中间介质,对于高速旋转机械传动系统的可靠性、稳定性的提升有显著优势。而高速轴承-转子系统在加工制造和运行过程中,不可避免地存在影响系统承载性能的不确定性因素,影响油膜形状,导致承载性能发生变化,实际工作性能偏离设计目标。以高速动压油膜为研究对象,为掌握几何参数和转速对油膜承载性能波动的影响,进行稳健优化和分析,提取油膜性能稳健优化结果的特征区域。针对传动系统的不同需求,采用计算流体力学方法求解不同转速下的动压滑动轴承油膜压力场,进而求解其主要性能指标:承载力和摩擦功耗。建立研究目标的Kriging近似模型,并在样本点临近区域选择稳健目标计算的子空间,计算目标均值和方差。利用非支配排序遗传算法(NSGA-II)求解不同目标组合的Pareto最优解集。结合自组织映射图(SOM)方法进行相关性分析,提取设计目标与几何参数、转速之间的相关性特征,分析最优特征区域中偏心率对目标稳健性的影响,最终确定稳健性好的特征区域,并选择个别结果进行仿真计算验证。结果表明:所提出的最优性分析方法能够清晰展现出稳健最优性区域在设计空间中的分布情况,便于降低几何参数和转速的波动对油膜性能的影响;所提方法能提升优化设计结果的可实现性,有效促进理论设计与工程实际的衔接。

摘要：为抑制单相qZSI直流侧二次谐波电流,提出一种基于虚拟阻抗的二次谐波电流抑制策略。该控制策略通过引入串联虚拟阻抗附加控制以提高单相qZSI在2f_(0)处的闭环输出阻抗,用以有效抑制直流侧的二次谐波电流。同时,综合考虑二次谐波电流抑制要求以及保证系统稳定裕度等约束条件,提出该控制策略的闭环参数设计方法。最后通过数字仿真和基于RT-LAB的硬件在环仿真验证了所提二次谐波电流抑制策略以及其闭环参数设计方法的正确性。

摘要：提升企业创新效率是积极稳妥发展数字金融、增强金融服务实体经济质效的重要落脚点。依据创新价值链理论理解企业创新效率,结合数字金融的金融属性与科技属性,阐释数字金融影响企业创新效率的作用机理,基于2011—2020年中国282个地级市数字金融百度新闻指数与三阶段链式网络DEA模型测算的企业创新效率数据,实证考察数字金融发展对企业创新效率的影响。研究结果发现:数字金融可以显著促进企业创意转化、知识凝结和成果实现三阶段创新效率提升,这主要是源于融资约束缓解效应、代理成本降低效应;异质性分析发现,数字金融对企业创新效率的提升作用在金融基础积累充足、知识产权保护完善、市场化程度高的地区与高新技术行业中表现得更加显著。相关研究结论对增强金融服务实体经济质效、加快实施创新驱动发展战略具有重要的政策启示。

摘要：文化自信背景下,各地为了推动地域文化与旅游产业发展推出一系列文创产品。文旅产品作为当地特殊的文化载体,具有鲜明的文化品格,无论是在文化元素的提取方面,还是在后期载体的设计方面,都要针对性地进行思辨、整合、优化再设计。文章基于文化自信的视域,积极探索文创礼品设计课程教学改革路径,利用传统地域文化选题展开文创礼品的开发设计研究,进一步加深学生对中国传统文化的认知,同时将数字化展示应用于设计中,实现文创礼品与现代媒介的融合创新,让文创设计更具创意性与时代感。

摘要：《应用电化学》实验课程是化工专业教学的一个重要内容,而随着新能源的快速发展,新能源电极材料的设计和储能器件的应用成为重中之重。通过设计高性能超级电容器为内容,分别从材料模型设计、材料合成步骤、结构表征测试、超级电容器组装、电化学应用测试五个方面进行教学实验。本文重点阐述在实验教学过程中,如何设计和改性电极材料的晶体结构,如何获得高质量的电极材料、如何掌握电容器的组装关键工艺,以及如何实现电容器的高比电容。通过创新性的实验设计,帮助学生更好地掌握新能源储能材料的设计和电化学应用,提高其分析和解决问题的能力,以及探索新的应用领域的能力。