摘要：本文在简述国内经济理论界关于市场化问题研究现状的基础上 ,总结了市场化对我国区域经济政策的制订及区域间学习过程中的工具意义。区域市场化测度应有不同于国家市场化测度的指标体系。因此 ,设计能体现区域市场活动本质、较具中微观特质的市场化测度指标体系是必要的。同时 ,市场化测度中仍有一些问题需要讨论 ,应随着市场化实践的进行 ,通过更加深入的研究加以解决。

摘要：为克服传统花开过程监测中视频数据冗余、信息量大的缺点,该文设计了一种基于关键帧提取技术的花开过程视频监测系统。系统对花开过程原始图像采集后,采用基于光流法和熵统计算法实现对花开过程原始图像的关键帧提取,选择关键帧数模式或方向信息熵阈值模式,进行相关参数设置,最终合成出表征花开过程的关键帧视频。该文以百合花开放过程为例实现了基于关键帧提取技术的视频监测。试验结果证明,在该试验的条件下经关键帧提取合成的花开过程的视频数据量减少达84.6%以上,播放时间减少为原始视频播放时间的15.4%以下。视频保留了花开过程细节信息,整段视频播放自然流畅,可为从事植物、花卉研究的相关人员提供一个省时、方便的研究花开过程的监测平台。

摘要：要想提高应用写作能力,对各种应用文体都能得心应手,就需要具有模式化思维能力,同时也需要具有各种创新思维能力。做到思维该收即收,该放就放;该规范时就规范,该创意时就大胆想象。

摘要：通过探讨中国自新兴木刻运动开始,木版画在整个社会历史发展中呈现出的不同面貌;通过对长白山地域文化的研究对地域语境进行思考;通过对艺术当代性的研究对版画的当代性进行思考;分析作品探索长白山地域语境对木刻版画创作思维以及形式框架的影响,以确立长白山语境在当代版画创作中的可能性及其意义。

摘要：装备的驾驶界面是人-机交互的主要接口,随着我国对装备研发的投入越来越大,开展驾驶界面设计方案评价可以有效节省研发成本和时间。结合驾驶界面的基本构成,分为主观评价法、实验评价法、仿真评价法和综合评价法4类方法概述了其主要评价技术。系统综述了近年来装备驾驶界面在视觉工效评价、操纵舒适性评价和布局合理性评价方面的国内外研究进展,分析了各类评价内容适用的评价方法。指出未来装备驾驶界面评价研究可以围绕自动驾驶界面、虚拟现实评价技术和情感化评价技术展开。

摘要：目的对博物馆藏品文化符号在系列化产品设计中的应用方式进行研究。方法基于博物馆藏品的系统性分析,对藏品进行分类,通过系统构成因素,对相关藏品的相互关系进行梳理,为藏品文化符号的系列化应用奠定基础。结论提出馆藏品文化符号在系列化产品设计中的应用原则,通过实例分析总结出藏品单一性、组合性、关联性文化符号在系列化产品设计中的应用方式,阐述藏品文化符号在系列化产品设计中的应用,具有满足受众人群的个性化与差异性需求,增强文创产品在使用环境中的协调性,促进藏品文化在不同维度进行传播等优势。

摘要：研究目的:当前基于摩擦设计的重力式锚碇的水平极限承载力估值偏保守,没有考虑锚碇结构与地基协同作用,联合承载的估值结果与实际偏差较大。本文利用平硐岩基摩擦试验、重力式锚碇基底深部位移监测和数值仿真试验等手段,探讨重力式锚碇与岩基的协同作用和联合承载机制。研究结论:(1)极限试验破坏形态揭示了重力式锚碇不是单纯的摩擦承载,而是锚-岩联合承载;(2)锚碇-岩基联合极限承载分为两个阶段和三个效应,初期为基底摩擦极限承载,摩擦效应;之后,前部齿坎夹持岩体剪切破坏极限承载,锚岩系统联合承载性能达到极限,夹持效应;基底上覆土重量对上述两部分都有提高,回填效应;(3)提出了考虑上述效应和联合承载机制的重力式锚碇水平极限承载力估算公式,经工程案例检验,公式极限估值9.6P与数值仿真确定的极限值8.0P接近,说明公式精度有保证,符合实际破坏模式;(4)该研究成果可用于新型重力式锚碇的设计和安全监控领域。

摘要：舱外航天服织物的研究是舱外航天服设计工作中的一项重要环节,尤其是其热特性,对航天员舱外作业安全和工效有着重要的影响。为此,本文通过对织物的传热机理、服装的热舒适性及平板导热仪的原理等进行分析,研制了一种新型的双平板式导热仪对特殊环境(超低温、真空)下的织物导热系数进行了试验研究,得到了不同特殊环境下织物的导热系数,并对结果进行了分析和讨论。

摘要：竹笛是中国具有代表性的民族器乐艺术,有着十分悠久的历史。新中国成立后,这门艺术不但得到了继承和发展,而且还呈现出了新的审美底蕴,使竹笛艺术继续彰显着中华民族特有的审美、文化和精神。鉴于此,本文从建国后竹笛艺术的发展概况谈起,从创作和演奏两方面就其审美底蕴进行了具体的分析,以期获得更加深刻的认识。

摘要：目前,我国思政建设已经进入了新的发展阶段,但高校艺术设计类专业课程思政仍然存在很多问题。笔者通过大量实地调研及文献资料查阅,对高校艺术设计类专业课程思政建设过程中出现的问题进行了梳理和分析,并进一步提出课程思政融入高校艺术设计类专业课程的具体对策,即通过扩展课程思政实施体类型,提升实施体认知;调整教学内容,融入各个环节;改进教学方法,丰富传播和实施载体;建立评价体系,完善管理机制四个方面内容的实施,推动课程思政的完善和发展。