摘要：用户用电能耗数据具有时变性特点,导致用户用电能耗动态预测准确性较低。因此,设计一个基于关键点与迁移学习的用户用电能耗动态预测算法。应用迁移学习模型挖掘数据,采用关键点方法计算两个数据的余弦相似度,计算完成后融合数据,进行数据降噪与无量纲化处理,建立变分模型,分解采集的信号,将其分解为若干个波动规律的简单信号分量。在此基础上,结合支持向量回归方法与PSO算法组,实现用户用电能耗动态预测。实验结果表明,所提出的预测方法在电锅炉电能消耗、空调电能消耗、工作日电能消耗以及非工作日的电能消耗预测上,都具有较高的准确性。

摘要：研学旅行作为“行走的课堂”,已成为国家实施素质教育改革的有效途径,在增强和提升中小学生文化自信、核心素养、地方认同感和家国情怀等方面起着重要的作用。调研张家口研学旅行发展市场需求,明确研学资源、课程主题、设计原则,以开发具有特色、质量与安全双保险的研学课程。抓住发展机遇,结合自身特色,进一步提高研学旅行认知,提升研学课程教育内涵和研学师资力量,加快研学基地建设,以保证研学旅行在张家口健康发展。

摘要：以云南艺术学院设计学院环境设计专业为例,对本科阶段毕业设计的"校地合作"主题创意活动进行了研究,从当今云南地域文化与民族特色设计的发展新趋势和新应用出发,围绕云南各个城市,分析了具有不同民族特色与文化的城市现状,为景观环境再生设计提供思路。

摘要：为解决开放课题申报逐年提升带来的工作量大幅增加、管理工作繁琐、材料重复、评审效率低等问题,本文详细阐述和分析了开放课题管理过程中的各项需求,基于面向课题管理体系要求建设了实验室开放课题管理系统。该系统基于SpringBoot微服务架构、B/S(Browser/Server)体系结构、Java语言研发,能够完成课题需求上报、需求评审、需求遴选、课题申请收集、课题申请评审以及课题的立项、中期检查、成果管理、结题检查等流程的功能管理,实现对实验室开放课题全生命周期的信息化管理。

摘要：目的了解南京市38家医院手术室护士对锐器伤预防的知信行现状,分析其影响因素,为降低手术室护士职业暴露提供依据。方法自行设计手术室护士锐器伤预防的知信行调查问卷,采用便利抽样法,于2021年9-11月对南京市38家医院524名手术室护士进行调研。结果被调查护士对锐器伤预防的知识、信念及行为维度标准化平均得分分别为(92.71±9.77)、(87.91±10.01)和(87.97±6.57)分;不同年龄、工作年限、职称、学历以及医院等级的手术室护士得分差异均有统计学意义(均P80分的独立保护性因素(OR=2.725、2.529,均P<0.05)。结论南京市38家医院手术室护士对锐器伤预防的知信行得分处于中等偏上水平,掌握情况良好,具有积极的态度和良好的执行力。管理者应重视手术室工作环境建设,加强职业防护培训和职业暴露上报管理,提升手术室护士对锐器伤预防的知信行水平。

摘要：特高频(Ultra-High-Frequency,UHF)局部放电接收机中,混频技术具备较强的抗干扰性,适用于变电站等复杂的工业应用场景,但在下变频时存在3dB镜像频谱干扰。为了解决干扰问题,文中设计了一种改进的正交混频镜像干扰抑制方法,局部放电信号经带通滤波、低噪放后,采用正交混频处理办法,输出I、Q两路正交零中频模拟信号,经抗混叠滤波、放大、ADC采样转换成数字信号,在数字域内通过高四倍采样时钟实现Q路信号向后移相90°,再将缓存的I路信号进行合并,实现数字域信号叠加,完全消除镜像频率干扰,提高UHF局部放电接收机灵敏度与检测可靠性。

摘要：Method of testing for dynamic output forces from jet elements is studied, the handwidth is large in testing with this method. By establishing a model of the test system and simulating it, principles of how inherent features of the test system affect the dynamic force test are found out. Thus a theoretical foundation is given for the design and error modification to the actual test system.

摘要：采用加热和水蒸气处理方法对人工林杨木进行压缩变形恢复率的研究,目的是为了改善人工林软质木材的材性,提高其尺寸稳定性。结果表明:加热和水蒸气处理都是固定人工林木材压缩变形的有效方法。

摘要：目的:评价客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)在全科医学专业儿科住院医师规范化培训结业考核中的应用效果。方法:采用OSCE对2018年至2020年进入儿科接受住院医师规范化培训的403名全科医师进行结业综合考核,考核结束后采用问卷调查了解考生对本次OSCE实施的评价。结果:本次OSCE的总体难度系数为0.78,区分度为0.67,信度为0.93,效度为0.70,病史询问站点难度最低,辅助检查结果判读站点难度最大,各站点的区分度均大于0.500。2018年至2020年考生OSCE总成绩分别为(83.5±4.7)分、(85.2±5.1)分和(86.5±4.4)分,考核通过率也都在90%以上,且呈逐年递增(χ^(2)=10.27,P<0.05);5个站点中,以儿科临床基本技能操作站点和辅助检查结果判读站点得分较低,其余3个站点得分较高,差异有统计学意义(F=16.71,P<0.05)。问卷调查结果显示,91.5%(352/385)的考生认为实施OSCE非常有必要,82.6%(318/385)的考生认为考核的站点设计合理,81.5%(314/385)的考生认为考核组织实施有序,75.6%(291/385)的考生认为考核难度适中,90.2%(347/385)的考生认为考核对今后临床工作有帮助。结论:OSCE能够真实模拟临床环境,有效评价全科医学专业住院医师的儿科临床综合技能,值得推广应用。

摘要：将“视、听、动、触、嗅”等基于多感觉交互的多模态模拟教学模式应用于海军基层军医气道管理技能培训中,通过教学准备、设计、实施、评估等多环节的教学改革,构建了以“多模态教学资源开发、多模态课堂互动、多模态考核评估”为核心,以面向实战化为导向的基层军医气道管理技能培训模式。实践证明,多模态模拟教学模式可有效提升学员气道管理技能水平、自主学习能力及创新能力。