摘要：近年来,互联网技术高速发展且互联网技术不断渗透进各行各业。教育行业也在互联网的大背景下不断探索如何更好地把技术与教育行业相融合,探索更加便捷高效的教学模式。以食品科学专业的基础学科“食品原料学”为例,介绍了该课程在“线上+线下”混合教学模式中的意义,并阐述教育APP在线上教学的作用,以优学院2.0平台为例,主要从教学内容调整、线上和线下课程教学设计及考核评价方式等方面介绍“食品原料学”课程在“线上+线下”混合教学模式中的应用情况。通过研究“线上+线下”混合教学模式在实践教学中的应用过程及方法,旨在充分发挥互联网优势,提升教学效果,推动“食品原料学”课程的应用和教育改革,推动传统课堂教学模式的革新。

摘要：可持续发展是当今社会经济发展的主流,建筑的可持续发展又是建筑业在新形势下发展所面临的一个关键性问题。可持续理念的不断深入使得现代建筑设计内涵日益更新。而建设节约型社会,走可持续发展的道路,大力发展建筑节能和绿色建筑对于当前建筑的高等教育带来了新的思考,更带来了发展契机。传统的建筑设计教学已经很难满足现代社会的需求。本文结合可持续发展理论,探讨了在现代建筑教学中可持续设计理念的引入方式与方法。

摘要：通常评估系统难以重用的主要原因是评估方法与评估指标体系的强依赖关系。提出一种基于MVC模式的评估系统设计方法。将评估方法、指标评定界面与对两者的后台控制行为依次设计为模型、视图与控制器。按照这种设计模式完成对具有递阶指标体系的评估系统的设计。以某装甲装备型号级和体系级的综合效能评估应用问题为例进行验证,其结果该方法是可行的,的确具有可重用性。

摘要：为了探讨苯扎溴铵消毒剂对环境菌的抑菌效果。研究中选取大肠杆菌、金黄色葡萄球菌以及绿脓杆菌进行杀菌实验,比较在不同浓度与作用时间对环境菌的抑菌效果。在不同作用时间抑菌效果比较中,1%苯扎溴铵消毒对金黄色葡萄杆菌以及绿脓杆菌具有较高的抑菌效果,15 min中均能达到100%抑菌效果。在大肠杆最低抑菌条件的比较中,1.2%苯扎溴铵溶液在5 min作用时间能达到100%抑菌效果。同时,比较中和剂对抑菌的影响,中和剂对金黄色葡萄球菌抑菌效果并无明显影响。研究内容将为苯扎溴铵消毒剂的推广与应用提供技术参考。

摘要：当前,健康是人们关注的热点,人们喜爱的滨水场所是具有健康服务能力的重要基础设施。结合相关实例,对基于健康视角的滨水景观功能、水、植被、设施等影响因素进行分析,总结出基于健康的滨水景观设计策略,旨在营造高参与度的景观环境和改善人体健康状况。

摘要：为了实现RS-232/485通用串口设备接入Modbus总线,设计了一种通用串口到Modbus RTU的协议转换器,以IAP12C5A60S2单片机为主控制器;介绍了硬件结构和电路实现方法,结合Modbus RTU协议规范提出了软件设计思想,分析协议转换关键问题并给出了解决办法;最后,采用串口调试工具STC-ISP和RCP-972仪表对协议转换器进行测试和分析,结果表明主设备发出命令帧后100 ms内收到协议转换器回传的数据帧,协议转换器能够正确实现协议转换和报文转发功能。

摘要：随着低碳循环经济和低能耗建筑设计理念的倡导,校园既有建筑的节能改造问题越来越受到建筑设计师的关注。在低能耗建筑及生态建筑的设计中,集成设计是一种重要的方法。对既有建筑进行节能改造,从实践角度对技术集成系统的既有建筑改造设计方法进行了探讨,来达到满足人们热舒适要求与降低建筑能耗之间的平衡,不仅为建筑师以及建筑节能的相关研究人员提供了设计参考和新的思路,同时也促进了绿色生态校园的发展。

摘要：湖北工业大学土木建筑与环境学院是湖北省省属高校首个国际化示范学院,“一带一路国际化示范班”(简称“国际班”)的创建是学院落实学校国际化发展战略、扎实推进国际化的一项重要举措,是土木工程专业国际化建设的载体。以高等教育国际化为基础,以“国际班”为例,探讨土木工程专业国际化人才培养的创新体系,从国际化人才培养目标、课程体系设计、教学内容实施、项目导师制和教学质量管理体系重构等方面提出培养国际化人才的具体途径,为国内高校国际化创新人才培养提供借鉴。

摘要：以武汉市人行过街地下通道无障碍设施为研究对象,对其建设和使用情况展开了调研,对存在的问题进行分析,并提出相应的设计措施,旨在为武汉市地下通道无障碍设施建设提供有益的参考,促进武汉市人行过街无障碍设施的建设。

摘要：通过单因素实验方法和Plackett-Burman实验方法,对木薯淀粉发酵生产L-乳酸的培养条件及培养基主要因子进行了优化和筛选。实验结果表明:鼠李糖乳杆菌发酵木薯淀粉生产L-乳酸的种龄为12h,培养基氮源为酵母粉,MgSO4·7H2O含量为0.4%,MnSO4含量为0.01%,CaCO3含量为7%,接种量为6%;木薯淀粉发酵乳酸的最适温度为37℃,最适pH值为6.3;通过Plackett-Burman实验,从酵母粉、MgSO4·7H2O、MnSO4、CaCO3、接种量、Tween-80、K2HPO4、乙酸钠、柠檬酸二铵等9个因素中筛选出了对L-乳酸产量具有明显影响的因素为:酵母粉、K2HPO4和MgSO·47H2O,并得到了L-乳酸产量为响应值的线性回归方程。