摘要：采用CFD方法研究运输机上翘后体的侧鳍减阻技术。研究了侧鳍安装角、长度及厚度等几何参数对减阻效果的影响,探索了侧鳍减阻的流动机理。研究结果表明:侧鳍通过对上翘后体流动的疏导与整流作用显著减小了机身阻力。同时,给出了侧鳍几何参数的影响规律和设计原则。

摘要：泥沙淤积是输水渠道运行管理中遇到的重要工程问题。此次研究基于相关工程经验,设计了一种二级分离排沙渠道,并对其排沙效果的影响因素进行试验研究。根据试验成果,认为采用大流量和适当的悬板高度设计,可以进一步优化其排沙效果。

摘要：[目的]针对显著海浪遮挡、相机剧烈晃动引起的无人艇视觉目标跟踪脱靶问题,提出一种基于多特征融合的长时相关鲁棒跟踪算法。[方法]首先,采用多特征融合技术,增强目标特征表达,提高目标模型鲁棒性;其次,利用高维特征降维和响应图子网格插值,提高目标跟踪的效率与精度;然后,设计水面目标重识别机制,解决目标完全脱离视野时的稳定跟踪问题;最后,采用多个代表性视频数据集进行验证和比较分析。[结果]实验结果表明,相较于传统的长时相关跟踪算法,平均成功率提升15.7%,平均距离精度指标提升30.3%,F-Score指标提升7.0%。[结论]所提算法能够处理恶劣海况下的目标脱靶问题,对于提升无人船艇及海洋机器人智能感知能力,具有重要技术支撑意义。

摘要：从环境设计角度预防校园犯罪已成为现代教育中被广泛关注的课题,通过分析校园暴力的内涵及该行为的无意识性、群体性、盲目性、延伸性等特点,提出三个预防犯罪的校园环境建设措施,即通过监控手段提高空间交互性、通过采光控制提高空间安全感,以及通过友好空间氛围促进学生积极情绪,以期达到预防校园犯罪的目的。

摘要：当前,暖通空调系统的精细化设计对室外逐时计算参数的准确性有了更高要求。本研究基于大数据基本理论,运用K-Means聚类方法,从实际气象数据中提取冬、夏季气象参数的典型逐时变化特征,在此基础上借助设计参数构造得到反映室外近极端气象发生特点的供暖空调负荷计算用逐时室外计算参数。以我国4个建筑热工分区的典型城市为例,分别对本研究方法和现行方法的参数进行对比分析。结果表明:基于本研究方法生成得到的逐时室外计算参数能够更好表征室外近极端气象的日变化规律。

摘要：近几年,我国社会经济发展迅速,社会生产和人们生活中对机械设备的依赖性越来越大,机械制造业也迎来了新的发展机遇.新形势下,人们对机械设备要求更加严格,原有机械已不能满足现阶段的工作需求,因此,如何科学合理地进行机械设计,加强机械美观性和实用性,是机械制造行业急需解决的一大难题.从机械制造工艺要点入手,对机械制造工艺应该坚持原则进行分析,并提出一些建议,希望能够为机械制造行业提供些许参考依据.

摘要：为了实现对心电信号24 h跟踪监护和记录,设计了一套基于安卓4.3的移动心电监护系统。该系统采用复旦大学自主研发的E9622A作为模拟前端芯片采集心电信号,选取TI公司的蓝牙低功耗片上系统CC2541与手机进行通信,在安卓平台上对心电信号进行处理并显示。整个系统集成在一块2 cm×2 cm的PCB上。实验表明,该系统穿戴在人体上可以有效采集心电信号并在客户端实时显示清晰波形和基本心电参数,可用于心律失常的初步判断,且具有低成本、低功耗、灵活性强和携带方便的特点。

摘要：高速铁路沿线经济发展迅速,可达性变化引发人才、资本等生产要素重新布局,改变产业布局与产业结构等影响区域间的知识溢出效应。长三角地区作为我国经济最发达、交通路网最完善的区域,其区域间的知识溢出效应也更明显。为研究长三角地区高速铁路带来的区域空间高可达性效应对区域间的知识溢出及其效率的影响,通过探究高速铁路对知识溢出的影响机理,参考空间经济学与新地理经济学利用空间计量方法建立空间杜宾模型,证实高速铁路影响下知识溢出效应的存在及其作用范围;基于2011~2020年长三角地区第三产业产值、论文发表数目、专利申请数目、R&D课题数以及生师比数据,利用包络分析(DEA)模型分析知识视角下长三角地区高速铁路对知识溢出效率的影响。研究结果表明,(1)高铁可以影响知识溢出的作用区间,而且实证结果是稳健的。(2)铁路对于知识溢出和人才吸引效应的作用十分明显。(3)铁路与其他运输方式两两配合,铁路和公路的协同发展综合效益最高,铁路与水路最低。(4)各种交通方式的配合协调程度越高,则知识溢出效应越显著。研究结果以期为高速铁路行经区域交通规划及经济发展提供参考依据。

摘要：本研究以核心素养为导向的教学评一体化设计,以一年级学生为研究对象,实践探索了认识钟表数学绘本课例在数学教学中的应用。通过实践研究,分析了该课例对学生数学概念理解、时间观念培养以及学习兴趣激发的影响。研究结果表明,认识钟表绘本课例能够有效提高学生的数学认知能力,增强时间管理意识,同时提升了学生对数学学习的兴趣。本研究为小学数学低年级教学提供了有益的参考,对丰富教学方法和提高教学质量具有一定的启示作用。

摘要：在集体行动发展过程中,新的群际互动事件会对参与者心理及行为产生重要影响。本研究采取调查问卷与实验情境设计相结合的方法,考察了集体行动失利情境下参与者情绪体验对其未来行动意愿的影响,以及群体认同与群体效能对情绪的作用机制。研究结果显示:1)集体行动的消极结果会引发参与者愤怒与沮丧情绪体验,且愤怒情绪对其未来行动意愿有正向预测作用,沮丧情绪对其未来行动意愿有负向预测作用;2)群体认同与群体效能会影响群体成员因集体行动失利而产生的愤怒感与沮丧感,参与者对内群体的认同感越强,效能评估越高,在集体行动遭遇挫败时体验到的愤怒感就越强,体验到的沮丧感就越弱。本研究扩展了集体行动的情绪研究取向,并为探讨集体行动的动态演变提供了新的研究思路。