摘要：What does 140 k versus 40 k reveal? It has been reported, using Scopus data, that the number of short papers(also known as ònon-source itemsó in the Web of Science) published in the United States in 2020 was about 140,000(about 18.5% of its total publication).

摘要：解读了有关科研诚信与科研伦理及科学家核心价值观的3本原著,借鉴《科研诚信:营造一个负责任的科研行为环境》《科学家的伦理和生物安全工具包》《真理的本能:好奇心和科学品德》的一些观点,从科学家的核心价值观切入,谈谈科研伦理与学术诚信及价值观之间的关系以及科学伦理的双重性及困境。

摘要：针对温室CO2供给设备容量设计缺乏相关理论和设备配置的相关规范,在分析CO2恒定浓度控制模型、低浓度控制模型、恒定供气流量控制模型的基础上,探索建立了温室内CO2平衡模型,结合作物对CO2的需求和大型连栋温室蔬菜高架栽培的土壤CO2释放量低等特点,提出了温室CO2施肥供气负荷计算方法;以天然气锅炉的回收烟气和液态CO2为气源,提出了以CO2供应为目标的天然气锅炉功率和液态CO2储液罐容积计算方法,为相应设备的设计选型提供了理论依据。以栽培面积49200 m^2,容积329640 m^3的文洛型温室为案例,采用该文建立模型进行计算表明,在CO2施肥恒定流量控制模式下,设定最低控制CO2体积分数为600×10^-6 m^3/m^3条件下,白天仅需运行1台额定蒸发量为10 t/h的天然气锅炉就可满足CO2施肥需求;用液化CO2施肥,在CO2低浓度控制模式下,设定最低控制CO2体积分数为500×10^-6 m^3/m^3条件下,则需要配备容积为20 m^3的储液罐。实际运行情况表明,该文建立的CO2施肥供气负荷计算与设备选型方法切实可行,满足实际生产的要求。

摘要：通过解读科睿唯安2020全球研究报告中对研究者、期刊、研究机构、基金部门与索引数据库5类利益相关者(部门)要承担的12项独立或共同责任分工明细表,并结合目前国内外正在讨论的一些诚信规范及办刊过程中的实际问题,重点分析讨论了学术期刊在科研与出版过程中要承担的11项责任及与其他4类利益相关者(部门)间责任的契合关系:期刊的11项责任中2项为独立责任;8项与研究者共同担责(含1项期刊、研究者、索引数据库3方共同担责);1项与研究机构、基金部门和索引数据库4方共同担责。其目的是通过透明解读,理解学术期刊对科研诚信要承担并履行的具体责任。

摘要：针对大型构件装配界面加工中刀具磨损和表面质量的监测状态与加工任务关联性弱、切削参数优化中未考虑刀具磨损的实际与理论值的差异性及对工人经验的强依赖性等问题,提出了一种事件驱动考虑加工任务和监测状态的切削参数在线优化方法。首先,建立了事件驱动的切削参数在线优化框架,利用事件处理技术监测装配界面加工过程,确保各阶段加工任务正确,进而通过事件驱动监测与优化方法。其次,在该框架下对异常监测事件(如刀具寿命报警、表面粗糙度报警等)处理,触发混合遗传粒子群优化算法实现切削参数在线优化。最后,通过某型飞机垂尾装配界面样件的加工试验数据和系统验证了所提方法的有效性。结果表明该方法能够有效保证大型构件装配界面的加工质量和效率,为加工过程的监测和切削参数在线自适应优化提供了理论基础和技术支持。

摘要：在新课程理念下．怎样让学生成为课堂活动的主体．是我们教育工作者永恒的话题。本文详细阐述了“液体”的教学流程设计．意在以此为例与同行共同探讨如何在教学中实现新课程的三维教学目标。

摘要：面对科技转型的巨大挑战、科技强国建设的紧迫需求,以及机构发展的强大惯性,中国科学院积极探索科技改革新范式,启动了一场审慎又坚决、局部又系统、一体又多元的结构型改革。文章结合《科技改革需要构建新范式:理论探析》一文提出的“结构型”科技改革新范式理论,简要介绍了中国科学院明确“抢占科技制高点”愿景目标、塑造多重结构性张力、构建双轨并行改革框架的顶层设计;进而,详细阐述了中国科学院综合运用建构、演进、涵育等多元改革模式,以重点实验室重组为重点统筹推进科研院所改革、以深化院士制度改革为契机牵引带动文化生态建设的改革实践(以下简称“双轨改革”);最后,结合“J曲线”阶段理论系统总结了双轨改革的成效、问题,并提出了具体改革建议,强调中国科学院的结构型改革不仅是自身创新发展的必然选择,更是在科技自立自强和科技强国建设使命驱动下,为国家整体科技发展和改革转型做出的先行探索。

摘要：高等院校网络靶场要求能提供丰富的模拟设备,同时模拟多个分级分域的虚实互联的实验网络环境,支持授权用户在此环境中进行多种场景的实验、测试和竞赛,并能支持较大规模的应用安全训练场景模拟。本文在网络拓扑设计、节点模拟和环境构建上进行设计,并按院校的教学科研需求将靶场按三个维度进行驱动:分别是以课堂为基础的模块,自定义进度的安全挑战,以团队为基础的动态练习,以此满足高等院校建设网络靶场的教学科研等需要。

摘要：文章通过调度底层KVM虚拟化及SDN等相关技术将网络安全攻防技术与实训教学过程结合,并通过对教学和教务管理需求的深入分析,最终设计并实现了基于底层虚拟化的网络攻防实训环境,最后采用高负载压力测试验证相关优化技术的实际应用效果。