摘要：松花江干流大顶子山航电枢纽工程位于黑龙江省松花江干流哈尔滨市以东约46 km处,土坝段位于左岸,长度为1991.42 m。该工程抗震设防烈度为Ⅵ度,但规范中没有设防烈度为Ⅵ度的评价标准,评价是按设防烈度为Ⅶ度的标准进行的,评价结果偏于保守且工程处理费用较高。为进一步论证该工程土坝段按Ⅶ度的评价标准的液化情况,对该坝段进行实地勘察,进行综合分析与合理评价。

摘要：针对目前监控系统存在人脸面部特征识别不准确且没有物体追踪能力等问题,提出了一种基于ZigBee技术的人脸识别智能监控系统设计方案,实现了系统的软硬件模块设计,主要包括视频采集模块、数据传输模块和人脸检测模块等;同时,阐述了ZigBee技术的组网原理及图像压缩和人脸识别算法,并将ZigBee技术应用于校园环境的实时监控。经实验测试,结果表明该系统具有自动组网准确、传输速度快且能够追踪物体动向等优点。

摘要：多波形函数发生器是高校电子、电气、自动化等相关专业模拟电子线路课程的一项实践内容。通过多波形函数发生器电路设计的理论分析,介绍了一种利用模拟电路中的一些基本模块设计多波形函数发生器的方法,并利用PSpice对各功能电路及整个系统进行了仿真和分析。仿真实验过程简单、参数易于调节、波形直观清晰,并且验证了理论分析的结果,是实体实验的一个有益补充。

摘要：四湖沟水利枢纽工程针对坝型比较,对不同坝型进行导流设计,根据下闸蓄水时间,计算初期发电效益,最终选择最优坝型的施工导流方案。

摘要：种类繁多的夹具元件经标准化后其尺寸变量大多是成组变化的,因此,我们在SolidWorks环境下建立各种夹具元件的三维实体模型,然后利用ADO(Activex Data Objects)数据处理技术对其成组变化的尺寸制成数据库并通过VB编写应用程序,选中一组尺寸变量后由程序驱动SolidWorks零件模型生成设计者所需的夹具元件,从而达到夹具元件自动化设计的目的,以驱动夹具生命周期的全过程。

摘要：为了获得爆震弹各自然破片完整的飞散轨迹及速度位移曲线,以有限元LS-DYNA仿真结果为初始条件,根据空气动力学原理建立了破片飞散模型。基于Matlab平台编写了同一破片单元搜索算法及数据接口,并采用四阶五阶Runge-Kutta算法及三次样条插值对飞散模型进行仿真求解,得到了各破片的速度位移曲线、质量分布及最远飞散距离。结果表明,大于0.1g的仿真破片在1m^3m范围内速度值与试验吻合较好,且满足速度指数衰减规律;仿真破片质量分布与试验较为吻合;大于0.1g的仿真破片最远飞散距离与试验基本吻合,误差在4%~12%之间。破片飞散模型可为爆震弹优化设计及安全应用提供重要参考指标,并减少试验成本。

摘要：MAX3663是Maxim公司生产的一种带有电流监视和自动功率控制功能的激光驱动器,传输速率为622Mbps,可用作SDH/SONET传输机,具有性能稳定和设计简便灵活等特点。文中介绍了MAX3663的主要特性、引脚功能、内部结构及工作原理,并结合典型应用电路介绍了其应用设计过程。

摘要：针对吊篮式半自动移栽机移栽效率低的问题,设计了一种辣椒穴盘苗自动移栽机,该机在原有的吊篮式半自动移栽机的基础上,安装自动取喂系统,设计成自动移栽机,取代人工进行取喂穴盘苗.自动取喂系统中,机械手将穴盘苗从穴盘中取出,并输送到喂苗位置;机械手打开,穴盘苗落入苗筒中,苗筒将穴盘苗喂入吊篮内;地轮驱动栽植器转动,穴盘苗被栽入土穴内,完成自动移栽.采用苗龄61d的"早红一号"辣椒穴盘苗进行田间移栽试验,‘早红一号’平均苗高为165.2mm,拖拉机行驶机速度为1.2km/h.试验结果显示:取苗成功率为98.18%,喂苗成功率为96.30%,栽植频率为77株/min,栽植成功率为96.97%.

摘要：为了利用虚拟现实(VR)技术全方位展示和传播校园科技文化,本研究利用3Ds MAX进行校园AI体验馆三维模型搭建,结合Unity辅以人性化场景交互设计,使学生通过“序厅”“院史陈列厅”“智能科普厅”和“智能体验厅”四个部分的交互过程,了解本校的AI发展情况,并对国内外最新的人工智能技术有更直观的认识,激发学生对科技的向往以及对学校科技实力的认可。结果表明,基于虚拟现实技术的AI体验馆,是虚拟现实技术在校园文化宣传上的一个关键利用,是一种通过独特的搭载科技来展示科技发展成果的方式,使学生沉浸式感受校园AI的发展,体验校园AI方面的技术成果,以更加轻松的方式感受我国科技的飞跃。

摘要：采用方正飞腾和NpMaker两款软件将校内各部门各学院制作的报纸、期刊制作成电子报刊的形式,并发布到互联网电子报刊平台上,实现在线阅读。该设计先将收集到的不同格式的报刊进行处理得到文字稿和图像稿,然后用方正飞腾按照原版原式进行排版,之后再进行发排和部分发排,把部分发排得到的EPS格式文件转化为JPG格式,最后用Np Maker将报刊制作成电子报刊,这时候就可以将报刊发布到平台上,通过网页浏览器即可访问平台,在线阅读电子报刊,并且可以在本地电脑进行电子报刊平台的管理和维护。将各院刊物实现数字化,一站式网络在线阅读,不仅可以使受众面扩大,增进学院之间的了解交流,同时平台提供检索功能,可以在全部刊物间实现文章检索。