摘要：教师艺术素质的高低对学生艺术素养的养成和发展有着重要的影响。教师审美能力是教师艺术素质的重要组成部分,提高他们的审美能力对培养学生创意思维能力有重要意义。文章从阐述教师审美能力的要求和方法路径入手,详细论述教师审美能力对提高学生创意思维能力的影响。

摘要：动漫的抽象符号化特征是动漫艺术区别于其他艺术的主要标志之一。动漫抽象符号逻辑行为及其审美思想的产生并不是偶然的,而是基于西方文明中自然秩序观在文学艺术领域的转化结果,并在现代科学和符号论美学的影响下逐渐体系化的。该文基于动漫造型的抽象符号化特征,探寻其产生的思想渊源和官能效应的美学依据,旨在说明这种抽象符号是人类普遍直觉经验中对艺术的自发性抽象和自发性解释。

摘要：中国传统美学代表着一种博大精深内涵审美追求,它潜移默化地渗透在现代广告招贴设计中,用思想的力量影响设计。而同时,广告招贴设计又在新的时代发展中将传统民族审美观念赋予新的价值。本论文对传统美学观对现代广告招贴设计进行了研究。作为外来的招贴艺术中国本土化思想所赋予的设计作品中,其细节思想无不透露出中国传统的美学观念。在分析这些影响的过程中,有选择地将精华之处进行传承,有利于将具有中国特色传统美学观在现代广告招贴艺术中的发扬。

摘要：如今日本设计在世界设计领域中占据着一席之地,这与其设计思想的发展和实践密不可分,足见日本设计所基于的美学概念对于其设计研究与发展具有重要的意义。本文通过阐释日本美学中的"无"及其对日本设计的实践与发展产生的影响,引发设计思考,在改革开放四十周年之际,为飞速发展的当代中国提供设计创意思维的新思路。

摘要：当代设计称之数码时代的设计是所谓的后现代主义 ,体现在“浮于表面、失去意义、只有无数断裂的碎片的叠加和组合 ,一切都成为虚假、复制、类象”这一层面上。它使广告变成为一种毫无思想的时尚。当戛纳广告节再一次将绣球抛给后现代主义作品时 ,笼罩在数码时代光环下的“后现代主义”这一词汇让中国广告人爱恨不得。剖析数码时代设计艺术 ,寻其本源 ,意在探求这一具有时代性文化思潮的美学意义。

摘要：一则广告,要做得生动、吸引人、有说服力,它所使用的语言是否具有艺术性,那是相当重要的。然而过去人们对广告语言艺术的理解却过于肤浅,以为做广告无非就是吹嘘自己,动不动就来上几句“产品一流”、“国优部优”、“誉满全球”、“行销海外”之类的套话,殊不知这种套话听多了实在令人倒胃口。如今人们在实践中发现,富有艺术魅力的广告语言,往往都是逻辑妙用的结果。有一则童鞋的广告是这样向人们介绍其产品的特点的: 象母亲的手一样柔软而舒适的儿童鞋。“柔软而舒适”,这是一个外延比较宽泛的概念。这里,广告的设计者很巧妙地使用了概念限制的逻辑方法,通过增加概念的属性,赋予“柔软而舒适”

摘要：当代动漫是综合各门传统艺术而成的"第九艺术",其主要创新原动力不在资金、技术等外因,而是内涵意蕴多元互动时产生的内驱力。这与激进叛逆、兼容并蓄的后现代美学颇为相契。动漫艺术借鉴吸收后现代美学理论后,成为主流文化与前卫艺术的奇妙结合体,在世界观、人生观等方面都有相当的艺术独创性,而且擅长以戏谑口吻言说复杂纠结的社会现实与精神状况。时下许多锐意创新又能为主流社会所接受的动漫佳作,或多或少得益于此。

摘要："文化创意"何以具有意识形态功能?就其客体向度而言,一定社会的伦理规范与价值取向作为一定社会价值体系的核心,不仅在显文化层面引领文化创意活动,而且还以隐性文化形式——社会认同、社会文化心理、社会场域渗透在文化创意活动之中。不仅如此,一定社会的伦理文化传统也会以多种方式渗透在文化创意活动中。而就其主体向度而言,作为文化创意的主体须从整体上了解一定的人—社会—组织等的需要及其存在意义,发现其应该按此生活的德性需要。作为观念形态的文化创意主导着文化的走向,引领社会道德风尚、人们健康的生活方式和道德行为方式;作为社会现象形态的文化创意则发挥着"润物细无声"的伦理陶冶功能;作为实践形态的文化创意则以一定的文化产品提供给消费者,其意识形态功能是双向的,即一方面体现了对消费者的伦理关怀,另一方面也展现了文化创意产品生产与销售主体的伦理品性。因此,文化创意将从伦理文化环境的营造来激励一定的人—社会—组织对于真善美的追求,为人的全面发展开辟道路。

摘要：广告摄影作为现代商业广告中频繁使用的一种宣传手段,对它的审美认知和理解是摄影师与消费受众都经常思考的问题。本文重点探讨了在当下多元化、多样化的文化语义环境中,如何对广告摄影创作这种特殊的艺术形式进行审美评价和理解。