摘要：《教育部高等教育司2024年工作要点》指出,高校要充分发挥育人功能,以学科相融、协同创新为抓手,深入挖掘各门课程的思想政治教育内容,促进专业课程与思想政治理论课同向同行。基于课程思政理念,培养理解中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的大学生,坚定文化自信,增强文化领悟能力,提升当代公安院校大学生的综合素质,是当前公安院校警务英语教学改革应该突破的重点。中华优秀传统文化融入警务英语教学过程中,教材内容价值导向有待提高,教师对中华优秀传统文化认识不深,警务英语教学方式较单一。为了更好实现警务英语教学与中华优秀传统文化的融合,应调整警务英语课程设计,提高公安院校英语教师综合素质,充分利用教学云平台及数字资源,将课堂内外有机融合。

摘要：人民公安报守正创新,融会贯通习近平法治思想的丰富内涵,以推进媒体深度融合为契机,重塑“策、采、编、发、馈”流程机制,聚合全媒体资源,上接创新理论“天线”,下接基层实践“地气”,策划推出了一系列文字、图片、短视频、H5、海报、动漫等作品,全网总传播量超过182亿次,在全社会引发强烈反响,有力增强了全警和社会各界人民群众的思想认同、理论认同、情感认同,有力提升了传播力、引导力、影响力、公信力。

摘要：公务员创造力开发在创新型国家建设中意义重大。通过使用创意态度、创造氛围等量表,对省直机关公务员创造力作了初步调查,结果显示机关公务员创造力呈创意态度和创新行为"两高"以及创意生活经验和创造氛围水平"两低"特征;机关公务员创造力一定程度受性别、年龄、知识经验等因素影响;创造氛围与机关公务员创意生活经验、创造行为呈显著正相关。对机关公务员创造力进行了分析,提出了机关公务员创造力开发对策建议。

摘要：花开有季无限美，警花无时不妖娆。“三八”国际劳动妇女节来临之际，全国铁路公安书画协会主办了题为“一路花开·遇见最美的自己”的全国铁路公安女警书画网络艺术展。本次展览汇集了来自全国铁路公安基层一线单位多名女警创作的40余幅作品，涵盖国画、油画、书法、水彩、速写、艺术设计等，这些作品从生活中汲取灵感，用独特的艺术语言发声，以女性特有的感性和细腻展现新时期女铁警的侠骨柔情，表达对“美的感动”及对美好未来的憧憬。

摘要：公安领导艺术、公安领导方法是公安领导科学的重要组成部分.研究和探讨具有公安特色的领导艺术、领导方法,对于提高公安领导者的领导水平和领导效能,搞好新时期公安工作,为维护社会的长治久安有着重要的意义.目前对公安领导艺术、公安领导方法的研究,所见的只是应用方面有许多具体阐述,面对“公安领导艺术”、“公安领导方法”概念的探讨尚为少见.对公安领导艺术、公安领导方法的应用研究固然重要,但从理论上认识公安领导艺术、公安领导方法的涵义、特性也同样重要.这对于公安领导者把握、应用领导艺术、领导方法不无帮助.本着为建立和丰富、完善公安领导科学出微薄之力,以笔者认识所致,抛拙文对“公安领导艺术”、“公安领导方法”进行讨论,以求教大家.

摘要：语言现象是人类社会普遍具有的现象,人们一来到这个世界,就处在一个语言社会中,人们借助某种语言彼此沟通协作。随着社会的发展及职业分工的细化,每种职业都带有本行业的语言特色,公安院校学生管理干部(简称“学管干部”)是公安院校从事警务化管理、学生思想政治教育工作的骨干力量,具有人民警察和学管干部的双重身份,是公安院校学生从警道路上的引路人,学管干部在工作中很大程度上要依靠语言施行教育管理,语言是学管干部最普遍也是最重要的工具,本文就学管干部如何运用语言艺术达到更好管理效果进行探讨分析,用以提高学管干部警务化管理能力,提升公安院校教育管理水平。

摘要：政务服务在媒介融合的过程中突破创新,越来越多的政府机构通过两微一端以及社交平台开设了新媒体宣传服务账号,随着政务新媒体规模的不断扩大,一些政务新媒体平台也成功出圈。文章探讨了政务新媒体发展面临的问题,并具体分析了“四平警事”政务新媒体的走红路径,提出了政务新媒体的创新策略,希望能够为政务新媒体的发展提供一些经验和借鉴价值。

摘要：创意警务理念源于西方"问题导向警务"、"主动警务模式"及"无增长改善理论"。创意警务的实质是通过智力汇聚与碰撞,实现警察人力资源开发,通过资源重组实现警务资源的合理配置,通过创新警务机制实现警务变革。创意警务是我国"服务型政府"理念在警务管理领域的重要理论创新与实践探索。

摘要：思想政治工作既要讲求方法又要讲求艺术，艺术是具有创造性的工作方法。而只有艺术性较高的工作方法才能做到晓之以理、动之以情，收到良好效果。如何提高思想政治工作艺术性，大体上有以下几个方面： 1 具有较高的语言表达能力 思想政治教育通常采用讲座、报告、撰写理……

摘要：素质教育不是某一种素质的单一发展，而是受教育者的智力、意志、审美、体能、体魄、操作技能的全面培养、提高。要达到素质教育的目标要求，离不开融合着感性和理性、自由和规范、功利和超越的艺术教育。艺术教育是以艺术为媒介培养人的艺术能力与艺术境界的自由有序的系统活动，是学校实施美育的主要内容和途径，也是加强社会主义精神文明建设、潜移默化地提高学生道德水准和培养学生创造力、发挥其潜能，使其得到全面、充分和谐发展的有力手段，对德、智、体、美、劳等素质教育有着不可替代的作用。但由于历史和现实原因，艺术教育在整个学校教育中仍是个十分薄弱的环节，尤其在高校更是没有引起足够的重视。