摘要：广告策划与创意是广告学专业的一门核心课程,案例式教学在广告策划与创意课程中的应用,是为了适应高等院校广告专业培养应用型人才的需要而进行的教学尝试。广告策划与创意课程案例式教学实施的策略分三步走:呈现案例—分析、讨论案例—评价案例。

摘要：特色文化产业是国家文化软实力的象征,艺术设计创意人才为特色文化产业发展提供智力支持和科技保障。以盘锦市文化产业发展为例,践行产学研协同创新,探索艺术设计创意人才培养的有效模式。

摘要：当前国内一些艺术设计院校的图形设计课程比较注重图形设计方法训练,缺乏对图形表现的文化性研究,导致学生设计出的图形经不起推敲。本课程以"创意海洋"为主题,以中国传统图案为基础,将中国传统图案与现代设计进行契合研究,意义在于将中国传统文化渗透到专业课程之中,探索具有中国韵味的图形设计语言。

摘要：加拿大阿尔伯塔大学艺术设计教学中所呈现的多元、重构、整合式教学模式,其文化的结合与教学模式的有效实施与拓展,体现新时期多元化人才培养的需求,为探索文化差异背景下的设计艺术教育树立了典范,为我们当前设计教育改革在课程教学及人才培养方面提供可借鉴的经验。

摘要：目前在艺术设计授课中存在基础课和专业设计课脱节的现象,因此,我们要结合平面广告设计的特征,提取构成中最有效、最实用的要点和元素应用于平面广告设计中,力求与艺术设计知识融会贯通,从而使平面广告课程的学习更加方便、快捷。

摘要：我国国民经济的快速发展，为广告业的发展提供了广阔的空间。广告业已成为一个在社会生活中占有突出地位的新兴行业，广告人才也因此炙手可热。如何科学设置广告专业，培养高级广告设计、创意、策划人才，培养跨国、跨地区流动的广告高级经营管理人才已成为职业院校的当务之急。

摘要：艺术设计教育不仅承担着传承知识、创造知识和人才培养的责任,还对艺术、文化和设计的创新发展,对区域及国家竞争力的提升有着重要引领作用。本文以设计思维内涵为出发点,对文化创意产业与设计思维关系进行分析,探讨了设计思维在艺术设计教学目标、教学内容和教学方法中的作用,为艺术设计教育的转型发展提供了新视角。

摘要：学校美术衍生专业由珠宝玉石加工与营销、服务设计与工艺、西餐烹饪专业三大专业组成，在“大众创业、万众创新”的大背景下，围绕学校“创意蓝领”的人才培养目标，对应产业需求，以艺术创意课程体系为载体，打造学生创意展示平台，提升学生的审美能力、造型设计能力、色彩控制能力、创意思维素养，为学生发现自我，走向成才成功之路奠定坚实基础。

摘要：在广告教学中主动融入民族文化的优秀部分,运用好民族元素,能使广告作品增强诉求力和感染力,这是广告作品成功的关键创意和设计内容。在广告学专业基础课程中紧密结合民族元素的运用是培养学生广告创意和设计能力的有效起点。重视民族元素,首先需要从教师做起。

摘要：近几年来,随着我国各级政府对动漫产业的大力支持,我国动漫产业已经步入高速发展期,全国各地已有超过30个动漫产业园区挂牌,很多城市更将动漫产业视为引领未来地区经济发展的支柱产业。据2014年《中国动漫产业发展报告》显示,从2005年到2010年,我国动漫产业年产值从不足百亿发展到470亿元,期间5年的年增长率超过30%。