摘要：设计意图：民间传统游戏受客观条件和资源的限制，渐渐淡出了人们的视线，为了让孩子们能重拾这些乐趣、了解并热爱地域文化，我结合本地特色利用“鸳鸯玉器”，将“扮家家”这一传统泥工游戏设计了一个适合幼儿园孩子玩的泥工游戏活动。

摘要：探讨克霉唑阴道栓与氟康唑联合治疗在改善霉菌性阴道炎患者临床症状及阴道微生态环境中的效果。方法 本研究采用随机对照试验设计,共纳入80例确诊为霉菌性阴道炎的患者,时间为2023年3月至2024年5月。患者被随机分为两组,每组40例。对照组仅接受克霉唑阴道栓治疗,而研究组则在克霉唑阴道栓的基础上加用氟康唑口服治疗。通过对比两组患者的治疗效果、临床症状消失时间、症状积分以及Nugent评分,评估联合治疗方案的优越性。结果 研究组各项观察指标均优于对照组,(P<0.05)。结论 克霉唑阴道栓与氟康唑联合治疗霉菌性阴道炎,不仅显著提高了治疗效果,还加速了症状的缓解,有效改善了患者的阴道健康状态,应用价值高。

摘要：设计意图：《幼儿园教育指导纲要》中指出：提供自由表现的机会,鼓励幼儿大胆地想象,运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验;为幼儿创造展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互理解和相互欣赏。在区域活动时,我发现有好多幼儿喜欢拿笔在纸上画出不同的线条,这些线条看似＂毫无章法＂却蕴含着孩子们心中千千万万个＂小故事＂,为了满足幼儿创作的欲望,丰富他们的想象力和创造力,我设计了本次艺术活动。

摘要：设计意图：绘本（《我的连衣裙》是西卷茅子画的一本图画书，其画面适合幼儿的思维特点，并贴近他们的生活。这本书以“三拍子”的节奏展开，不断重复，让幼儿不断去发现。在开展绘本教学后，我问孩子们：如果你是小兔子，你想穿上怎么样的连衣裙呢？”孩子们一下子像炸开了锅，他们开始了五花八门的想象!于是，我在幼儿理解故事的基础上设计了本次艺术活动，让幼儿在活动中自己去创造，去感受，从而绘制出孩子们的图画书。

摘要：设计意图：《纲要》指出，教师要对于幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值．把握时机，积极引导。在春天的一次散步时候，孩子们对发芽的小草，鲜艳的花朵，飞舞的蝴蝶产生了浓厚的兴趣，总是很惊奇的在一起讨论，于是我们产生了主题“美丽的春天”通过各种形式表现春天，特别是去春游时孩子兴奋的脸庞。于是，我设计了本活动。

摘要：设计意图：最近一段时间，孩子们对动画片《喜羊羊与灰太狼》特别感兴趣，并能讲述其中的部分故事，还能模仿其中的人物对话，他们还总问我：“老师，我们想画喜羊羊和灰太狼!”所以，应孩子们的强烈要求，我设计了系列活动《喜羊羊与灰太狼》。本活动之前，孩子们分别学习了各个羊和灰太狼、红太狼的基本形态，在掌握基本形态的基础上进行了本次想象绘画活动。

摘要：设计意图：通过平日的观察，我发现我们班的孩子都比较活泼，也爱模仿小动物。《找小猫》这首歌曲曲调简练，内容贴近幼儿的生活经验。作为小班幼儿，特别喜欢游戏和参与音乐表演活动，所以，我根据本班幼儿的年龄特点，设计了本次活动，目的在于通过让幼儿主动参与，尝试创造性的进行表演活动，激发幼儿的表演欲望，体验游戏的快乐。

摘要：设计意图：炎炎夏日，小朋友们脱去了厚厚的衣裤，穿上了美丽的夏装，就像一朵朵盛开的荷花。结合《纲要》精神：“要让幼儿愿意参加美术活动，体验美术活动的快乐，学习使用浆糊、胶水进行粘贴活动，学习拼贴等基本技能。”基于这些，我设计了这个活动。

摘要：设计意图：奥尔夫音乐《开始和停止》是一段节奏明快的音乐。这一段音乐中有连续和停顿，而且中间的连续和停顿容易分辨，因此，我把它设计成了小班的活动。在表现音乐环节，我设计了开汽车游戏，音乐的连续、停顿结合“绿灯行、红灯停”来展开活动。在玩开汽车游戏的过程中再次体会音乐的特点，感受欢快的旋律。

摘要：设计意图：国庆节快要到了，孩子们在上学的途中看到学校、街道、社区等到处都张灯结彩、高挂国旗都很兴奋，到幼儿园后相互告知自己的感受。因此，我把孩子们的情感体验与游戏教学活动进行整合，为萌发幼儿从小热爱祖国、热爱国旗、热爱我们身边的每一个人的美好情感，促进幼儿身心健康和谐发展，特设计此活动。