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检索条件"基金资助="三方联动多位一体英语教学模式研究与实践""
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高职公共英语项目式多元化评价方案研究
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《开封教育学院学报》2013年 第6期33卷 152-153页
作者：庞凤娇 姚苑蕾佛山职业技术学院广东佛山528100 江西机电职业技术学院基础课部江西南昌330013 
项目式多元化评价方案以英语五项技能项目为依托,以职业能力要求为依据而设计出的任务为载体,把数个任务分散到整个教学过程中的不同阶段实施完成并进行评价。
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