摘要：解剖学作为医学形态学科,实验教学具有非常重要的作用.系统解剖学实验教学模式基本上是教师示教、学生分组观察讨论、教师辅导的形式[1],而对于实验课下课前的总结阶段如何进行和开展,探讨较少.本教研室将Authorware解剖学图库作为基础[2],设计和改编成适合于图文总结的形式;学生在实验总结阶段通过观察解剖图片和标注,思考结构,促进对形态学的认知,丰富实验教学环节,提高教学效果.

摘要：通过对计算机专业创新型人才培养的实践教学的调查研究与分析,提出了构建课内课程实验、课程设计、专业实习实践、专业专题训练、毕业设计、教授和博士指导本科生学术研究团队活动、课外创新项目和科技竞赛等相结合的多层次立体化创新型人才培养实践教学体系,加强计算机专业的实践教学和专业技能培养,来提升学生的实践能力和创新能力。并结合我校计算机专业人才培养目标和实际加以运用,取得了很好的教学效果。

摘要：在基于.Net和XML等技术实现了基于Web的动态网络教学平台基础上,我校结合"数据库原理及应用"精品课程建设项目和教学实践,建设了基于Web的"数据库原理及应用"精品课程网络教学平台。采用启发式、实例案例相结合教学方法构建立体化网络教学平台,实现课堂理论教学、课内上机实验、课程设计大作业、教授和博士指导本科生学术研究团队活动、课外创新项目和科技竞赛等相结合的立体化教学,提高了学生的自主学习能力、团队协作精神以及综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。