摘要：以YP2.0-A型遥控跑车的减速机构为研究对象,应用HyperMesh中的ANSYS模块对其进行3D网格划分,并对其进行接触静力学仿真分析。结果表明:该构件的最大工作应力为123.2 MPa,满足材料的强度条件和工作要求;并进行优化设计,为进一步结构设计提供依据。

摘要：以缆索拱桥吊装设计理论为基础,建立了基于Visual Basic 6.0的缆索吊装设计系统。以福建寿宁坪坑大桥和江瑶大桥为例,阐述了缆索拱桥吊装设计系统的设计过程,实现给定参数输入,输出主索、起重索、牵引索、风缆索、塔架、地垄及绞盘机功率等设计结果,验证了设计系统的可行性,并提出了缆索拱桥吊装施工的配套机械装备,可为缆索拱桥吊装施工提供科学依据。

摘要：根据林业科技创新发展对人才培养的新要求,以创新能力培养为导向,开展森林工程专业人才培养模式、创新教育实践教学体系、大学生综合素质评价体系、毕业论文(设计)指导体系和教学方法等综合改革与实践,创建"专业基础+方向模块"的人才培养模式,构建"完善两个体系,搭建三个平台"的创新能力培养体系,包括完善大学生教育实践教学体系和综合素质评价体系,搭建实践实习、科技竞赛和宣传奖励三个创新平台。这一系列综合改革与实践对提高学生创新能力卓有成效,取得系列研究成果。

摘要：福建农林大学“工程索道”国家精品课程实践教学,以学生创新和技能提升为导向,按分层次和模块化的要求,将科研和教学深度融合,构建了创新实践教学体系;精心设计实践教学内容,将自主研发最新科研成果和典型工程案例转化为创新实践教学资源,设计性、创新性或综合性教学内容达16项,占比53.3%;采取了拆装实训、虚拟仿真、创新实验和工程实践等多样的教学手段,以及验证性、交互操作、探究性及合作法等灵活的教学方法。经过10年改革与实践表明,工程索道实践教学提升了学生实践技能,创新人才培养成效显著,可为高校相关课程实践教学改革提供有益借鉴。

摘要：高等教育面临重大而紧迫的任务和使命是造就高素质创新性应用型人才。根据福建农林大学新一轮学科发展需要,将在福州大学城新校区新建室内工程索道实践与创新训练平台。在收集有关资料和调查研究的基础上,对其进行超前规划设计,加强工程索道实验室建设。对创新训练平台进行整体规划,完善大学生实践与创新平台,主要包括4个模块:索道现场试验平台、索道设备展示平台、索道设备开发平台和索道动态仿真平台建设。该平台的建成,将为培养相关专业学生的专业实践技能和开展更广泛更深层次的工程索道科学创新提供更好的多层次平台,将对大学生创新能力和实践能力的提升起到促进作用,也为人才培养模式和教学改革提供新的思路。