摘要：目的探讨用生存分析方法对道路交通事故致颅脑损伤住院时间进行估计。方法采用回顾性队列研究设计,从住院病历中收集因道路交通事故致颅脑损伤的病例(1294例)信息,对未死亡病例(1162例)住院时间的分布进行描述,采用KM法和寿命表法对总体住院时间和出院的瞬时速度进行估计,用Cox比例风险模型对多个预测因子的作用大小进行分析,在对Cox模型比例风险假设进行评价的基础上给出了预测平均住院时间的方法。结果住院时间呈正偏态分布,截尾数据比例达61%。平均住院时间的估计值为29天。出院的"快慢"除与病情相关外,还与病人年龄和伤者在事故中的角色密切相关。结论住院时间的分析应该考虑住院时间的分布和截尾现象,采用生存分析的方法比较合理。

摘要：中国当前的公共健康政策缺乏一种恰当的规范性分析框架，这一点可以从2009年启动的新一轮医改方案中清楚地反映出来。不管是医改方案的设计还是相关政策的实施，都没有对它所涉及的规范性伦理问题进行慎重的考虑和深入的分析。这一方面源于中国生命伦理学家的话语还没有介入到整个制度和政策的设计中来，另一方面也源于传统的伦理学研究对于公共政策缺乏有力的、正面的回应。

摘要：民办幼儿园是我国学前教育事业的重要组成部分,是促进学前教育改革的重要力量,但当前发展中存在收费、教师待遇、教育质量等突出问题。基于生态系统理论视角分析民办园的生态环境系统与其结构要素对之发展的制约及作用机理,可以看出:微系统中家庭、管理部门、劳动力市场、社区直接制约民办园发展;外系统中社会分层、政府职能和管理体制、劳动力市场分割、社区发育程度通过影响微系统制约民办园发展;宏系统中文化观念、法律政策既直接制约民办园发展,又通过影响微系统、外系统而产生制约作用。破解之道要系统设计、重点击破,尤其应明确民办园的法人地位、明晰其管理主体及职责、推进人事制度改革并积极培育劳动力市场,以促进民办园健康发展。

摘要：中国"异地高考"公共政策议题的复杂性体现在利益群体主体分化的复杂性、利益诉求目标层次的复杂性、教育公平理论套用的复杂性、社会客观趋势判断的复杂性、道义责难与事实破解二元悖离的复杂性等方面,全面厘清这些复杂性需要对中国"异地高考"公共政策彻底放开或有限度放开之后的风险予以考虑,这种理性化的考虑是为更合理的异地高考公共政策的精细化设计而生,而非拒绝放开异地高考公共政策的天然借口。

摘要：学校改进已经成为我国新时期教育改革发展的一个重要主题。学校改进关注点也从资源投入、课程设计等方面逐渐转向学校领导的过程。尽管已经有研究成果表明学校领导在改进学校以及促进学生学业成绩提高方面具有显著作用,但如何改进以及怎样做的研究还不充分。本文从学校领导视角,通过分析已有的有效学校以及成功领导模型的研究成果,归纳出四个学校领导改进的路径,期冀对我国学校改进的研究与实践有所助益。

摘要：教师教育网络课程要注重教学内容、教学资源、教学策略、学习活动、学习评价、学习支持服务等要素的合理设计。在教学内容选取上要注重专业发展性和情境创设性;注重多种媒体教学资源的整合、优化,结构化资源和非结构化资源的配套使用;灵活采用多种学习策略和评价方式;充分利用WEB2.0社会性软件开展丰富多样的学习活动。以此来建设个性化、自主性、生成性、开放性、协作性与反思性的网络课程。

摘要：本文开篇阐明了绿色食品以及绿色食品消费的概念,对我国绿色食品消费现状与存在的问题做了概述,从消费者、企业和政府三个层面分析了制约我国绿色食品消费拓展的因素,并提出通过培养消费者绿色消费理念和行为,扩大企业绿色食品生产和销售,加强绿色食品市场监管,加强绿色食品消费宣传教育以拓展我国绿色食品消费。

摘要：关于教学，历来存在科学与艺术之争，目前虽趋于综合，认为教学既是一门科学又是一门艺术，然而对这种关于教学活动性质的认识仍不全面且尚存隐忧。事实上，教学是个多维存在，除具科学性与艺术性外，还具有伦理性，且伦理性之于教学具有首要性，教学是立于科学达于艺术之伦理性活动。

摘要：创作于1987年8月的《第七交响曲》是郭祖荣[1]先生创作中期的一部力作，1989年10月在福州举办的福建第一届艺术节上首演，1999年初冬由著名指挥家郑小瑛指挥厦门爱乐在厦门再次上演，两次演出均获得很好的社会反响。