摘要：介绍了小型立体仓库的控制系统,系统上位机以组态王6.5工控软件作为设计平台,下位机选用PLC作为现场设备。利用上位机的监控界面,通过从现场设备硬件获取实时数据,处理后以图形方式显示在上位机屏幕上,再按照组态要求和操作人员的指令将控制数据送至现场硬件设备,以控制执行机构。

摘要：整个系统采用B/S结构,依托校园网络,构建一个综合的开放实验实训室信息管理平台。该平台提供实验实训室管理层、教师层、学生层3个层次角色的互动应用。系统开发采用模块化设计,MVC开发模式,系统具有良好的开放性和扩展性。

摘要：以网络教育为核心的远程教育正在飞速发展,而混合学习可以有效地提高其教学质量。为了解决远程教育学习者在混合学习中学习进度、兴趣等方面存在差异的问题,我们在混合学习中引入数据挖掘知识,研究并设计了一个结合Web日志的个性化推荐混合学习模式。该模式可以根据学习者的实际情况为其推荐个性化学习方案,包括学习目标、学习内容、习题测试等,为系统全面地进行远程教育的教学设计与实践、提高教学质量提供帮助。

摘要：随着社会的不断发展,知识更新十分迅速,现代社会越来越提倡终身教育。作为终身教育学习方式的一种,网络课程学习已成为现代教育形式的重要方式之一。学生通过网络平台,选择自己感兴趣的课程,实现继续教育。笔者根据自身工作实践总结,提出了基于传统学习监控缺位情况下的网络课程学习模式,并提出了加强网络课程学习监控的几点策略,以期能够进一步完善对网络课程的设计和构建。

摘要：针对传统网络教学不足,研究设计了一个以Blog为载体,融合RSS聚合的主动探究式教学平台。分析了系统需求,选择三层B/S平台架构、***技术、SQLServer2005数据库为技术路线,从功能模块、Web页面与数据库3个方面对平台做了详细设计,并实现了南通大学计算机教学博客的应用实例。该平台为教师与学生提供了开展探究、协作、互动的网络学习环境,是Blog、RSS与网络教学系统相结合的有益尝试。同时,相对于使用ASP技术的Blog系统,三层B/S与.NET技术的使用使得本平台的系统扩展性与系统性能有了大幅提高。

摘要：在元搜索引擎技术和数据挖掘技术的基础上,结合关联规则与FCM(模糊C均值聚类,Fuzzy C-Means)提出一种基于关联词矩阵的结果模糊聚类优化方法——FCMAWM(FCM basedon Associated Word Matrix),并详细描述其过程.基于该算法设计并实现了一个带聚类处理的元搜索引擎系统CMES,介绍了该系统的设计总体框架,并对其进行测试及分析,结果证明该系统在提高用户检索效率的同时,有效地提高了查全率及查准率.

摘要：这是一个关于Excel2000中分类汇总操作的教学案例。分类汇总是一条简单的命令,但学生在学习分类汇总时有心理障碍,很难理解分类汇总。该教学案例尝试用分类汇总产生机制的视角去设计教学,引导学生用常规方法去解决分类汇总的问题,体会到用常规的方法解决该类问题费时费力,从而引入分类汇总学习,让学生在一步步的探索中去发掘问题,形成认识,近而顺利消除学习障碍,使他们更好地接受分类汇总。

摘要：通过对徐州市2所综合性重点中学的部分师生进行问卷调查,了解其对物理演示实验教学活动的态度及做法,对当今中学物理演示实验中存在问题的看法以及对解决该问题提出的建议.总结中学物理演示实验教学现状,针对教学现状中的问题提出相应建议,为教育部门研究中学物理演示实验教学设计提供参考.

摘要：针对已有网络教学的不足，分析了博客与RSS对网络教学应用新需求的适用性，从架构、开发工具、功能模块方面介绍了一个融合RSS的教学博客的构建。以此教学博客为基础，设计了8个教学应用，用于满足迅捷发布和获取有效教学信息、课后小结复习、学习进展跟踪、作业网络提交和批改、学习反思、个性化学习、协作化学习、分享教学资源。