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博物馆教育视角下的文创产品开发——以陕西历史博物馆为例: 收藏
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引用; 《陕西历史博物馆论丛》2021年第1期 242-254页; 作者：庞雅妮陕西历史博物馆; 教育是博物馆与生俱来的社会职能,而学习型社会的到来,更使教育成为博物馆的灵魂。利用文物资源开发文创产品,是运用创意和科技手段对古老文化的现代转化,也是借用市场要素让文化从“殿堂”到“日常”的产品转化,更是博物馆实现文化传...; 教育是博物馆与生俱来的社会职能,而学习型社会的到来,更使教育成为博物馆的灵魂。利用文物资源开发文创产品,是运用创意和科技手段对古老文化的现代转化,也是借用市场要素让文化从“殿堂”到“日常”的产品转化,更是博物馆实现文化传播和公众教育职能,促进产品和服务创新,满足人民群众美好生活需求的重要途径。但是,在文创产品开发中如何做到既不偏离博物馆的组织目标,又能同时兼顾其市场目标,不管是在理论上,还是在实践中,在当今的中国博物馆界依然存在许多值得探讨之处。; 来源：详细信息评论

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