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面向工程教育认证的程序设计课程教学探究
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《江西科技学院学报》2016年 第4期11卷 13-15,54页
作者：项响琴合肥学院计算机科学与技术系 
针对工程教育认证对高校培养学生的基本要求,结合社会对应用型人才的需求,探索计算机专业创新型人才的培养新思维,构建程序设计课程更科学更新颖的教学模式。根据其实践性强的课程特点,从实战式教学方法、项目驱动的教学模式、自主学习...
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