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检索条件"基金资助=“广西研究生教育创新计划”项目阶段性成果"
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重构想象共同体:泰国《星暹日报》微信公众号报道研究
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《东南传播》2019年 第9期 71-73页
作者:罗恒 罗奕广西艺术学院影视与传媒学院 
本尼迪克特·安德森认为民族主义产的载体是资本主义产过程中的印刷技术和印刷产品。印刷术的熟练掌握使大面积复制语言成为可能,语言的固定化,使得当地的群众更加紧密地联合在一起。1950年代以来,东盟华文媒体逐渐成为了当地...
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基于CVM的海滨旅游资源态补偿意愿研究——以北海银滩为例
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《人力资源管理》2015年 第3期 201-202页
作者:李丹丹广西大学公共管理学院 
通过对北海银滩的实地调研,在充分了解其态环境现状的基础上设计调查问卷,以面对面的方式随机调查了352位北海银滩游客对海滨旅游资源的态补偿意愿,以及影响游客补偿意愿的相关因素。研究结果表明:有261人愿意为北海银滩进行态补...
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民间文学艺术表达保护模式选择:误区、澄清与展望
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《贵州师范大学学报(社会科学版)》2017年 第2期 152-160页
作者:曾钰诚 李远龙广西民族大学法学院广西南宁530006 
我国学术界与实务界对于民间文学艺术表达保护模式的选择存在认识误区。结合域外相关制度的发展沿革与我国立法实践,可知民间文学艺术表达"版权法私法保护模式不能成为最先考虑途径"、"《非物质文化遗产法》公法保护模...
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国家在场语境下的壮族歌圩——以广西红水河中游地区壮族歌圩田野调查为例
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《艺术教育2020年 第1期 76-80页
作者:班富宁广西艺术学院 
壮族歌圩作为壮族民歌与壮族歌者的存空间,在其历史变迁与运行机制中无不渗透着国家在场的因素。广西红水河中游地区壮族歌圩是众多壮族歌圩中的一部分,有着丰厚的壮族传统文化底蕴。壮族歌圩的传承发展依赖于国家的力量,和谐的社会...
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基于积分博弈的过程评价对学学习力的影响研究
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《高教学刊》2021年 第16期7卷 63-66页
作者:胡迎春 林奔豪 何燕广西师范大学职业技术师范学院广西桂林541001 
学习力是一种让人们全身心投入并能持续增长的能力,个人学习力是个人成长成才的关键能力,因此在教育教学中培养学的学习力愈发重要。以培养学学习力为抓手,从学学习力的内涵及要素构成出发,探究过程评价对学学习力的重要影响...
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认真对待民族民间传统工艺保护——以《中国传统工艺振兴计划》为视角
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《新疆社科论坛》2017年 第3期 105-111页
作者:曾钰诚广西民族大学法学院 广西民族大学广西民族法与区域治理研究协同创新中心 
《中国传统工艺振兴计划》是统领整个非物质文化遗产保护工作并且普遍适用于各类型民族民间传统工艺的战略部署文件与基本准则。《中国传统工艺振兴计划》的制定顺应了经济社会发展对民族民间传统工艺保护所提出的新要求,将民族民间传...
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广西本土音乐资源在小学音乐教材中的应用研究
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《音乐时空》2015年 第21期 129-129页
作者:姚笛广西艺术学院 
随着音乐教育理念的不断发展,本土音乐的传承日益被人们所重视,因此怎样将本土音乐融入到教材教学中,透过音乐教材将本土音乐文化进行传承成为炙手可热的话题。本文通过对广西少数民族的了解,对接力出版社出版的小学音乐教材的整体分析...
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新时代英模电影的艺术特色与创新——以《秀美人》为例
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《声屏世界》2021年 第6期 43-44,56页
作者:李想广西民族大学 
电影《秀美人》是导演苗月继《十八洞村》后的又一部主旋律电影。相比于《十八洞村》将目光聚焦到被帮扶者的活故事,《秀美人》则把目光聚焦到三百万扶贫干部中的一员——黄文秀。文章从电影主题、叙事结构、镜头表达和现实意义...
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“默示教学法”综述
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《科技信息》2010年 第34期 I0041-I0041,I0043页
作者:蒋霞桂林理工大学外国语学院 
"默示教学法"是美国教育家加特诺创造设计的一种语言教学方法。该教学法以运用彩色棒和彩色图表等教具著称。本文主要介绍"默示教学法"的理论基础、基本原理等,并结合中外教学实际和各派观点对"默示教学法&qu...
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声势教学的社会意义——从瑶族文化角度分析
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《戏剧之家》2018年 第19期 204-204页
作者:温丽柔 马丹广西艺术学院广西南宁530000 
现代人的活经历着更快的变化和发展,信息时代的媒介、休闲、文化等使我们的社会活方式变得越来越紧张,高强度、高密度的信息也使我们每时每刻都在调整自己的工作方式和活方式,声势的群体艺术更适应这个社会。瑶族文化中群体活...
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