摘要：实施乡村教师荣誉制度具有重要的意义。对乡村教师荣誉制度实施现状的调查研究表明,乡村教师荣誉制度实施前的引导准备工作不充分,制度的实施带给乡村教师的荣誉感不高,对荣誉乡村教师的管理激励措施还不到位。为完善乡村教师荣誉制度实施机制,应完善对实施机制的全过程管理设计,加强实施前的引导准备工作,注重提升乡村教师的荣誉感,并出台有效的"荣誉后"管理措施。

摘要：本文通过对《井冈山》多声音乐思维中听觉艺术、视觉艺术、情感想象和声音技术等方面的艺术剖析,探寻红色音乐教育的歌唱魅力,总结和推广成功的经验,为红色音乐教育提供有益的参考和更多的选择。

摘要：在进行二氧化硫的制备与性质验证实验时运用一体化微型实验装置,不仅可做到简单化、生活化和微型化,而且可解决SO2有毒气体逸出造成的环境污染问题,符合绿色化学理念。一体化微型装置可一次性完成SO2的制备及各种性质的检验,实验现象明显,适合应用于课堂教学。

摘要：21世纪以来,随着经济的快速发展,江西的高等教育进入高速发展阶段。一批高校为适应时代的发展纷纷开设音乐等艺术专业课程。为了学科的发展,一些高校陆续成立了交响乐团。高校交响乐团的成立对江西省高等教育、高雅艺术的发展起了推波助澜的作用。以江西高校青年交响乐团的成立、发展为主要研究对象,通过访谈、问卷调查、查阅网络资料和相关文献资料等形式对我省高校交响乐团进行调查。

摘要：数学知识的抽象性降低了学生的学习动机,所以有效利用信息技术改变这一现状,提升学生的学习动机,是一线教师除教学之外又一工作之重。教师要通过翻转课堂模式的个性定制,设计出符合学生认知特点的10分钟小课堂,课前学生通过微课自主建构知识体系,增强发现问题的能力;课中师生共论,理解新知本质,完成新旧知识的有效迁移,提高解决问题的能力;课后教师及时反馈,学生内化知识,获得自我满足感,最终提升学生的学习动机。

摘要：统编本教材的一大特色,就是采用宽泛的人文主题和语文要素这两条线来组合单元,这两条线,让"教什么"变得清晰。要素统整、单元编排架构的编写体例,也让语文教学的目标变得非常明确。与单篇备课、教学相比,单元视角更强调学习资源的整合与生成。我们进行单元视阈下学习活动设计与实施的研究,着眼于语文学习的综合性、实践性,重视学生"学"的过程,强调一个时段内语文实践活动的整体推进,以求实现语文素养的整体提高.

摘要：数学练习是数学课堂教学的重要组成部分,它是理解知识、巩固知识的重要途径,同时也是学习新知识的重要方式。课后作业练习不仅能提高学生的综合数学水平,还可以构建一个更加生动、高效的数学课堂,对优化学生的知识结构和思维训练起着积极的作用。因此,加强课堂练习的设计和优化,是农村中小学数学教师关注和探索的重点。

摘要：大学排名是评估高等教育投入、过程与产出质量的方式之一。研究选取国内四大知名排行榜指标设计进行比较,纵观中国四大知名大学排行榜评价体系沿革和特色各有侧重点。从指标设计数量来看,一级指标和二级指标属网大榜评价指标最多;三级指标则是中评榜数量最多。从高等教育三大职能来看,人才培养、科学研究和社会服务均覆盖在四大排行榜指标设计中。从高校投入和过程指标来看,中评榜指标兼顾了高校师资力量、学生情况和声誉的替代性指标,全面诠释了高等教育的三大职能。

摘要：课型:欣赏课年级:四年级教学内容:欣赏中阮独奏曲《火把节之夜》教材分析:中阮独奏曲《火把节之夜》原为琵琶独奏曲,后由吴俊生先生移植成中阮独奏曲。乐曲为三部曲式,第一乐段:简短的引子之后,中阮轻柔地奏出极富歌唱性、舒展柔美的具有浓郁彝族风味的慢板主题。

摘要：培养学生的核心素养已经成为英语教改的主要目标之一,在回顾了高中英语课程改革、分析高中英语课程框架及介绍核心素养研究背景的基础上,结合人教版高中英语教材举例阐述了在高中英语教学设计中通过创设情境、丰富教学手段、兼顾课堂内外、挖掘教材内容、搭建展示平台等来培养学生英语学科核心素养。