摘要：步虚韵是道教音乐重要的音乐形态之一,在表现形式、审美特色、音乐功能等方面,反映了道教音乐的艺术特点,也体现了道教音乐不断创新演变的过程。一步虚韵是道教科仪音乐中的一种固定韵腔,是道教音乐最早的曲目之一,也是道教最常用的经韵之一。步虚韵属于游仙诗类,又称为“步虚词”“步虚声”“步虚颂”。步虚韵渊源甚古。南朝宋刘敬叔在《异苑》中云:“陈思王(曹植)游山,忽闻空里诵经声,清远遒亮,解音者则而写之,为神仙声。道士效之,作步虚声。”这一段记载记述了步虚韵的起源。

摘要：“盆景与插花艺术”实验教学具有很强的实操性、艺术性和创新性,教学质量也直接关系到课程教学质量及人才培养水平。以现代插花创新设计与制作实验为例,基于花材形态结构、色彩、布局、意境等,结合中国文化、艺术、社会和自然等元素,与特定的场合、氛围融合,引导学生制作具有个性化、情感化和故事性的作品,包括花束、桌花、瓶花、新娘手捧花和颈花,旨在使学生更加了解现代插花架构的审美特征及文化内涵,积累现代插花的知识,学会如何运用和借鉴文化进行插花创作,提升学生的创新能力。

摘要：作为一种艺术形式,声乐是日常学习工作以及教育中的关键组成,其具有的功能大多都是通过声乐创作、教学等方面来呈现的。对于声乐教学来讲,作为一门培养、发展学生演唱、鉴赏能力的课程,其各项活动的有效开展不论对是音乐教学质量的提升,还是对艺术审美潜力的挖掘都具有重要意义。对此,针对声乐教学中的鉴赏功能研究应给予足够重视。

摘要：该文阐述了思想政治教育与创新创业教育的内涵,从马克思主义关于人的全面发展理论、思想政治教育渗透理论等方面分析了创新创业教育课程融入思政教育的理论基础,从教育目标、教育内容、教育方法等方面阐释了思想政治教育与大学生创新创业教育的契合关系,指出了思想政治教育与大学生创新创业教育融合发展存在的问题。通过实践调研与分析,提出了多维主体协同基础上思想政治教育与大学生创新创业教育融合的发展对策。

摘要：以传承耕读文化及数字信息技术快速发展为研究背景,探析“耕读教育”与“智慧教学”理念在高校育人中的作用。通过分析总结国内园林专业设计类课程的设置与教学实施中存在的部分共性问题,从课程内容整合、智慧教学方法、实践教学体系及课程评价体系等方面构建一套基于“耕读教育-智慧教学”的园林专业设计类课程体系,旨在为园林专业教育改革提供理论参考。

摘要：“产教融合”在近年来已经渐渐成为高校培养人才的方式之一,且在很多专业的教学过程中进行了有效的应用与发展,培养了大量综合素质较高的人才。而在新文科概念提出的背景下,工艺美术专业教学面临着全新的挑战。为了满足当今社会的实际需求,推动工艺美术专业发展,本文探讨了工艺美术专业教学所遇到的问题,并构建“产教融合”的全新理念,对教学模式创新展开进一步研究。研究认为应提升教育理念和人才培养的契合度,提高教学资源的共享,强化实践教学的实操性并展开对新体系的进一步探索。

摘要：鹤庆白族银器工艺是集体记忆与智慧的千年积淀,是白族优秀文化的代表。传统工艺的实用性、审美性、技术性和文化性使其具有构建文化认同的先天优势,通过研究白族银器工艺的区域性民族文化符号、历史记忆与社会认同以及手工艺人的身份转变等,提出白族银器工艺不仅是白族人民共享的文化符号,而且有助于提升人们的文化自信,强化文化认同。

摘要：相对于大城市的高校,中小城市应用型高校在师资、生源、教学、实践基地等方面普遍处于劣势,而优势方面相对较少。以SWOT分析法为理论引导,科学地分析自身优势、劣势,找出可持续发展的机会点并弱化其威胁点,是中小城市应用型高校课程教学改革的方向之一。该文以玉林师范学院广告学“房地产营销”课程为例进行探讨,并在实践层面证明这是一条行之有效的教改路径。

摘要：本文设计了一种基于CC2530的Zigbee无线传感网络的实验室智能管理系统,该系统通过Zigbee技术,应用多种传感器材对实验室环境进行实时监测和管理,探讨了利用JAVA程序实现上位机与下位机之间的串口通信。

摘要：对于在学校区位、办学历史、师资质量、教学设施等方面均显落后的普通二本院校的广告学专业来说,如何提升学生的就业竞争力,是一个值得探讨的重要问题,玉林师范学院文传学院广告学专业在这方面进行了有益的探索。