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兽医影像学课程微课设计及教学实践: 收藏
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引用; 《河南农业》2021年第24期 28-29页; 作者：阮崇美李秀胡倩倩李静李文超刘德义安徽科技学院; 选取兽医临床上的典型案例,设计多层次、多角度问题,引导学生独立制作微课,在兽医影像学课程教学过程中开展微课的教学设计和实践。该教学方法能提高学生的参与度,充分激发学生学习积极性和能动性,引导课前预习、资料整理、微课制作,巩...; 选取兽医临床上的典型案例,设计多层次、多角度问题,引导学生独立制作微课,在兽医影像学课程教学过程中开展微课的教学设计和实践。该教学方法能提高学生的参与度,充分激发学生学习积极性和能动性,引导课前预习、资料整理、微课制作,巩固课后复习,提升教学效果。同时,能发现学生学习过程中遇到的共性问题,方便教师及时做出调整并加以解决,切实提高课程教学质量。; 来源：详细信息评论

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