摘要：海上物流是不可或缺的物流运输渠道,其运营过程中的物流供应链发挥着重要作用。供应链衔接着物流各个环节,承担着重要的任务。海上物流运输与经济有直接关联,经营的同时还面临着供应链稳定性和物流风险。为了避免物流供应链产生风险,减少物流行业损失,基于现有的海上物流配送组织,对现有供应链进行完善。通过系统化设计、精细化管理,促进海上物流系统借助系统优势,满足供应运输需求,保证资源合理应用,进而助力物流行业的可持续发展。

摘要：考核是检验实习成效的关键环节,对实习管理具有重要的指导意义。调查发现,应用型院校酒店专业的实习考核存在一定的现实困境,表现为考核内容与课程目标偏离、考核评价主体单一、考核形式过于陈旧、实习过程中的师生互动不足、对实习单位的反向考核评价缺失等问题,为保障和提升专业实习成效,建议增加酒店对实习生的考核部分,优化专业实习的考核内部结构及形式,加强实习过程的质量监控,开展对实习酒店的客观评价,以巩固合作机制。

摘要：研究旨在探索康复功能评定学的线上线下结合教学模式。通过整合现代信息技术和传统教学方法,文章提出一种全新的教学模式,以期能够更好地满足学生学习康复功能评定学的需求。研究采用需求调研、教学内容设计、教学实施和教学效果评估等策略进行探究。研究发现,该教学模式能够帮助学生在康复功能评定学领域取得更好的学习效果,提高学生的学习动力和积极性。研究的意义在于为康复功能评定学领域的教育教学提供一种有效的教学模式,同时为其他相关学科的线上线下结合教学模式提供借鉴和参考。

摘要：海南本土特色舞蹈种类丰富,其以黎族舞蹈为主,以苗族、白族、汉族舞蹈为辅。除了历史悠久的传统舞蹈外,海南特色文化、历史故事、人物传记、手工技艺、神话传说、戏剧美术、民风民俗等都能以舞蹈艺术的方式进行呈现。《海南本土舞蹈》是三亚学院舞蹈编导专业开设的一门专业课程,旨在通过课程教学推动海南本土文化的传承与发展。

摘要：文章以中国城市更新和景观都市主义为背景,选取河南开封的双龙巷古文化街区为研究对象,探讨了其在城市更新和景观都市主义框架下的改造方法,特别强调隐性文化中民俗文化和街区历史的保护。同时,文章基于数字景观技术,提出了一种旧街区虚拟新景观的构想,为城市更新注入新的活力,以实现古文化街区的可持续发展。

摘要：从考核目标设定、基础知识考核、综合能力考核、职业素质考核等多个方向,探究过程性考核在图案设计课程中的应用实践,将现代化图案设计理论融入多个实训课程中,明确图案的主要特性,提高图案设计效果。

摘要：将产教融合落到实处,需要设计以解决产业中的现实问题为出发点的课程考核评价体系。研究以旅游市场营销课程为例,通过建立人才培养目标实现矩阵、具体细化的过程性考核指标和权重,从课程导入、基地考察、实地调研、营销策划案制订和考核结果反馈五个阶段总结过程性考核评价的实施情况。研究发现,开展基于产教融合的课程过程性考核评价有助于提高学生学习的自主性和能动性。在整个过程性考核评价体系中,应围绕企业需求设计过程性考核指标、权重和评价细则,加强行业导师和校内导师的紧密合作,科学细致设计教学环节,提高教学质量。

摘要：随着数据驱动决策在多个行业的普及,本文探讨了《数据采集与预处理》课程的改革与实践。课程内容与市场需求紧密结合,强调理论与实践的融合,并采用项目驱动的教学模式。课程通过案例分析、团队合作和实时反馈培养学生的问题分析、解决方案设计和团队协作能力。强调代码优雅、高效的存储结构设计和数据质量控制。实践结果显示,此教学改革有效提升了学生的职业技能和产品思维,增加了对大数据行业的理解和兴趣。

摘要：该动态视频以明亮的色块和简洁的线条描绘了一个生活充实的独居女性形象,展现了其随心出游的状态,运用夸张迷幻的镜头表达无论是漫步田野还是星际穿越,随时随地都可带上行囊快乐出行的理念,同时呼应品牌标语—“装得下,世界就是你的”。

摘要：动漫绘本的创作涉及美学、文学等多元化元素,对高校动漫设计专业人才的培养有着严格的技术要求。基于此,研究新媒体时代下高校动漫绘本创作课程教学的创新路径具有重要意义。本文从中国原创动漫绘本的重要性、新媒体对高校动漫绘本创作课程教学的推动作用出发,提出以下创新路径:基于新媒体环境,再造混合式教学模式;融入新媒体技术,优化教学条件;利用新媒体平台,创新教学方法。教学实践结果表明,本文所述创新路径可显著提升高校动漫绘本创作课程的教学质量。