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检索条件"基金资助=上海市哲学社会科学规划基金"数字阅读对儿童阅读能力的影响研究"的阶段性研究成果"
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数字阅读概念辨析及其类型特征
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《图书馆理论与实践》2013年 第9期 9-11页
作者：姜洪伟上海理工大学出版印刷与艺术设计学院上海200093 
目前研究界对数字阅读及其相关概念的定义、分类、特征等问题的研究处于模糊和凌乱状态,本文厘清了各个概念之间的区别。剖析了"数字阅读"的定义、同义概念与子概念,提出"在线阅读"与"离线阅读"两类划分...
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数字媒介使用与儿童阅读需求的关系研究
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《图书馆理论与实践》2015年 第4期 11-14页
作者：陈铭 姜洪伟高等教育出版社上海出版事业部高职分社上海200081 上海理工大学出版印刷与艺术设计学院上海200093 
数字媒介为儿童提供了新的阅读环境,本研究以使用与满足理论为指导,通过访谈和问卷调查相结合的方式对儿童使用数字媒介阅读所具有的阅读需求进行了归纳,并对儿童的数字阅读行为与阅读需求的关系进行了分析和探讨。
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