摘要：传统的首饰设计对于首饰的设计一般是定义在"高端,贵重",对于新出现的材料和新的材料加工制作方式的驾驭较为弱势,佩戴场合也较为固定。笔者通过对于新材料组合搭配的实践,通过模拟首饰与佩戴者的互动,提出首饰设计的新发展方向—可变式首饰。本文通过对可变式设计的设计思路探索及未来展望,展示这种新设计理念的特色及其对目前珠宝首饰设计理念的影响。

摘要：引入私人收益变量,分析在股权契约设计下,比较完全信息与不完全信息的努力水平及私人收益的谋取,揭示期间的双边道德风险,并发现私人收益的作用,提出在没有契约工具可以完全消除双边道德风险的情况下,通过间接控制私人收益来激励双方的努力,部分消除双边道德风险。

摘要：模块的本质是按照特定逻辑统一设计的系统最小组成部分,职业教育课程模块化的主要目的在于提升课程的灵活性。以工作任务为模块的MES课程开启了现代职业教育课程模块化的进程,但是在智能化生产技术和生产组织方式变革的背景下,职业能力逐渐替代工作任务,成为职业教育课程开发的最小模块。结构化和中心化深度影响着模块的组合,构成了职业教育模块化课程的四种组合模式:生涯导向、良构问题导向、非良构问题导向、兴趣导向。模块的开发和组合只是模块化课程建设的起点,发挥模块的整体育人效果,还应借助项目、学习情境、问题情境等载体。

摘要：目的研究B2C(Business to Consumer)电子购物网站的外观、功能、交互设计方式,寻找实现人性化设计的途径。方法结合一些典型的电子商务网站,分析得出在后台系统设计的基础上,其界面设计始终以用户为主导,通过简化界面赋予界面艺术美感,呈现出平面化、图片化的设计风格;通过优化类似实体店的购物流程,提供方便的个性化功能;通过简化、情感化用户与网站的交互,赋予界面元素人性的特征,引起用户的情感共鸣。结论在功能、服务同质化的基础上,设计师需要赋予购物网站界面美感,提供优于线下的购物功能,给予用户舒适方便的交互,才能获得沉浸式的用户体验,从而使网站打动用户,吸引用户。

摘要：如今,在首饰设计中,传统的天然贵金属材质和宝石材质已经逐步不能够满足设计师的设计思想,理念和设计作品的表达,本文通过分享和描述作者在陶瓷首饰方面的制作经历和设计经验,以期为首饰材质多样化发展和首饰材质多样化选择方面提供一些思路。

摘要：电动汽车协同新能源共同规划为新能源的充分利用带来新机遇。文章研究了聚合商模式下的电动汽车消纳弃风的调度策略;设计了聚合商、电动汽车车主、风电场三方共同获利的合作方法;提出了包含电动汽车的可信度和剩余电量的电动汽车可调度潜力评估方法;对参与聚合商充放电控制的电动汽车进行排序,建立了考虑风电出力不确定性的聚合商协同风电场消纳弃风的优化调度模型。该模型以聚合商收益最高为目标函数,在分析购电分时电价、电动汽车充电分时电价的基础上,结合各类基础参数对模型进行求解。文章以上海某区域为研究对象进行算例仿真,验证了所提策略既能使三方获利,又能取得消纳部分弃风和减轻电网负荷高峰的效果。

摘要：艺术设计作为国家高等教育体系的主要构成内容,具有较大的教育规模。在双创环境下,将双创教育落到实处,培养更多具备双创意识与能力的艺术设计人才,是学校与专业教师面临的重要问题。本文以双创背景下艺术设计人才培养工作的新要求论述入手,分析了双创背景下艺术设计人才培养工作面临的困境,最后提出了双创背景下艺术设计人才培养模式创新策略。

摘要：采用有限元分析和实验设计对激光透射轮廓焊接工艺进行系统模拟。通过开发的三维热源模型,模拟带有移动热源的激光透射轮廓焊接工艺。采用商业ANSYS多物理场有限元软件,通过实施高斯体积热源模型,并结合对流辐射边界条件,获得数值结果。将实验设计与回归分析结合,设计实验,并在仿真结果的基础上开发数学模型。四个关键工艺参数,即功率、焊接速度、光束直径以及吸收聚合物中碳黑含量作为自变量,而焊接面最高温度、焊缝宽度以及透明和吸收聚合物中焊缝深度作为因变量。灵敏度分析可以用来确定自变量的不同取值如何影响某个因变量。

摘要：2010年上海世界博览会提出"城市让生活更美好"。然而,当前对城乡居民幸福感的实证研究得出了不同的结论。本研究认为,城市并不必然会带来更美好的生活,而是更好的城市让生活更幸福。为此,本研究运用多层次线性回归模型,基于2014年中国劳动力动态调查(CLDS)数据对中国城乡居民的幸福感及其影响因素进行了分析。结果显示,中国城市居民的幸福感整体上高于乡村居民,这种差异主要源于城乡居民的生活水平、生活环境和生活节奏等方面的差异。因此,要实现"城市让生活更美好"的目标,需要在城市化的过程中不断提升城乡居民的获得感、推动城市住房政策改革、进一步加快城乡公共服务一体化进程、实现以家庭为单位的新型市民化模式以及推行更为健全的劳动政策。

摘要：社会退缩行为指儿童在社会情境中抑制自己参与同伴互动并表现出独处的行为。社会退缩阻碍儿童形成良好的社交能力,影响其人格和认知的健康发展,因而对儿童社会退缩行为进行及时干预显得十分重要。研究对认知行为疗法在儿童社会退缩行为干预中的进展进行了整合,包括虚拟现实暴露疗法、学校情境下的认知行为治疗及网络认知行为治疗。未来研究应设计针对社会退缩行为不同亚类型的干预方案,以及在干预中重视情绪调节的训练和教师的介入。