摘要：文化创意产业已上升至国家战略层面,动漫产业是文化创意产业的一个重要分支。然而国内原创动漫企业的发展存在盈利能力弱、远离消费者、在整个动漫产业链中处于被动地位的问题。本文从微观层面分析了造成这种局面的具体原因是发展模式单一,并初步探索了3D打印技术对有效推动中小动漫企业创新发展模式的作用。

摘要：20世纪30年代,本土城市近代化推动空间的现代转向,作为场域和现象激发着“黑白影社”的建筑摄影创作,建构“现代城市空间”这一崭新对象。文章归纳了其中“空间-视觉”的三种主要互动:场景的想象建构、工业的显微透视与都市的日常纪实,剖析以上海为代表的城市空间视觉现代性的“涌现”路径,及其空间意义与视觉文化的共轭表达。

摘要：内容农场从图文扩张到短视频并产生了广泛的社会影响。本文通过对短视频时代的内容农场进行分析,发现其出现了目标群体老龄化、社交传播圈层化、角色地位置换化、流量变现多样化的新特征,产生了用户沦为流量工具和待价而沽的商品、生产者传播权力和版权被侵犯、破坏信息环境和社会价值观等不良影响,进而就如何规范和引导提出相应措施。

摘要：教育家型校长不仅是一种身份标榜,更是需要在实践中践行的职责要求。本文分析了教育家型校长的角色定位,认为教育家型校长应是学生道德观的塑造者、学生学业成就的推动者、课程体系的设计者、教学实践活动的指导者、教师专业发展的引领者和家庭教育与学校教育的联结者。对于教育家型校长的培养,应运用系统思维,完善科学的选拔制度,构建高效的培训机制,建立科学的评价体系,积极促进教育家型校长的专业成长。

摘要：从学习科学视角分析中国情境教育学派李吉林情境课程,可以看到该课程体系的基本特点是:课程设计以学习者为中心,课程实施建基于优化的学习情境,课程目标以发展儿童理解力为核心价值追求,重视儿童道德性、社会性和智力性的整合发展,善用非正式环境作为拓展的心智源泉以促进儿童的卓越。在教学策略层面,李吉林情境课程将学术性知识的系统性、学习活动的操作性、审美教育的愉悦性融为一体,强调创设优化的学习情境,激起儿童热烈的情绪,促发与给养儿童的主动参与。

摘要：中国在农民工继续教育上有着根本的利益,农民工聚居社区的政府、企业、农民工,甚至学校,他们在农民工教育方面也都有着共同利益.外来务工人员是一个非常好学的群体,在很大程度上是愿意为自己的继续教育买单的,平均每人年继续教育开支的意愿达700元.必须把教育基础设施建到农民工的身旁,在每个拥有1～1.5万元左右农民工的聚居区建立一个学习中心,一辆短程的公共汽车就能把一个学习中心和周围的学习中心联结起来,形成一个社区/开放大学.农民工需要职业技术培训和学历文凭相结合的教育项目,成人补习教育、娱乐休闲教育等需要创造性地运用网络和面对面授课相结合.我们需要一个真正的开放大学:即是没有门槛;教育超市;开放教育市场.我们建议'政府自上而下推动'+'有创意的红娘'+'社区利益相关者共建'的模式.中央政府和工业区密集的地方政府可以分别设立'工业区社区大学专项资金',鼓励'有创意的红娘'来申请'赠款',举办工业区的社区大学.工业区建立之前就存在的成人学校挂上一块社区大学的牌子来面对今天农民工这批新产业工人的多样性教育需求,弄得不好就是'刻舟求剑'、'削足适履'.因此,鼓励大学教育家举办社区大学,这不是传统意义上的国家所有制的大学,也不是民办大学,而是既有国家'赠款',又有社区(镇/村)公共投入,还有企业和其他社会团体和民众投入的真正意义上的社区大学.这种社区大学是真正非盈利的,可定性为新兴的'事业单位',产权完全归社会所有.当中国在五到十年内进入下一轮高等教育扩张时,可能这种'全工半读'的'开放大学'将成为高等教育的主力,一种提供'只要愿意,肯劳动,人人都可上大学'的新通道.

摘要：网络临场感是影响信息传播效果的重要因素之一。本文构建了网络临场感通过信任影响信息传播效果的中介效应模型。通过问卷调查法,应用回归分析,对550名新浪微博达人用户进行有效的假设检验和中介效应检验。实证结果显示:(1)网络临场感与信息传播效果呈正向关系,即受众网络临场感越强,传播效果越显著;(2)信任关系在网络临场感与网络传播效果中发挥中介作用。

摘要：近十幾年來,隨著我國學術研究領域的進一步拓展,許多學者把收集資料的眼光投向域外,從而興起一股域外漢籍的研究熱潮。關於域外漢籍,从世界範圍看,東瀛日本以其獨特的地理優勢和歷史文化背景等因素,無論在接受漢籍、撰述漢籍,還是保存漢籍等方面始終保持著高度熱情和積極態度。日本所藏漢籍不僅數量豐富,而且珍稀善本甚多,其中不乏中國古逸的文獻。這批文獻,自從上個世紀初中國學者黎庶昌、林述齋、楊守敬等人開始,經過數代人的不懈努力,以收購影印、録文研究等方式陸續介紹回中國,爲近現代中國學術的研究提供了大量珍貴史料。然而,由於受到各方面條件的限制,日本還有不少珍貴的漢籍尚未引起注意,缺乏研究。筆者前幾年負笈日本,在完成學業之餘,曾對日藏漢籍有所關注,而且出於個人的學術興趣,對日藏中國佛教的散佚文獻關注尤多.

摘要：本文在研究分析中国旅游市场上旅游纪念品存在问题的基础上对基于3D打印云平台的旅游纪念品开发设计模式进行研究和探讨,并尝试着构建基于3D打印云平台开发具有文化特色、个性化。

摘要：适应性专长是学习科学研究领域的一个新热点,并被视为教师学习与专业发展的一个新目标。本文通过一个教学专业实践领域中的认知任务的设计与实施,对参与实验的9位数学教师在逼真的教学问题解决过程中的适应性倾向进行了初步的研究。结果发现,在"学习的倾向""新情境中的适应性改变""深度的概念性理解""元认知"这4个构成适应性专长的表现特征的维度上,不同的教师之间存在明显的表现差异。结合对被试教师的话语分析,本文还进一步分析了具有不同表现特征的教师在这4个维度上的具体表现。