摘要：文献证据不支持帛书《阴阳脉死候》成书参考了帛书《阴阳十一脉灸经》的意见，帛书《阴阳脉死候》当参考了类似帛书《足臂十一脉灸经》的内容。帛书《阴阳脉死候》将原本分属特定经脉的内容纂集成书，这是其主要的成书方式，这种情形也反映了对待经脉死候的一般化趋势。

摘要：目的分析心内科实习生教学中采取PBL结合多媒体教学法的作用与价值。方法将2019年2月至2020年2月护理专业心内科的75例实习生作为研究对象,分为常规组与观察组,常规组实习生根据传统教学方法实施培训,观察组实习生接受PBL结合多媒体教学法,比较两组实习生综合考核成绩、对培训效果的综合评价、对心内科了解程度。结果观察组实习生心内科理论知识、心内科实践操作、心电图成绩、病例分析成绩得分均高于常规组实习生,比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组实习生综合评价较常规组更高,比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组实习生对心内科了解程度高于常规组实习生,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论PBL结合多媒体教学法有着较高的应用价值,能够提高培训质量,可考虑积极推广。