摘要：为推动我国“双碳”目标,热泵技术和暖通专业人才在建筑节能领域的影响力显得尤为重要。文章以本科生课程《空调用制冷技术》和研究生课程《空调用热泵技术及应用》两门课程为例,将本科专业基础课程与研究生专业课程进行结合渗透,并通过扩大内容库建设内容、运用虚拟仿真实验平台、校内外实践基地等方式共同助力教学。将本科知识融入到研究生课程,形成本科生与研究生课程本研一体化培养体系,更好的开展研究生授课,为国家培养理论和实践能力兼备的新时代暖通工程师。

摘要：本文以实验方法与数据分析课程中的统计假设检验与参数估计一章为例,对翻转课堂的教学设计和实施进行了详细论述,取得了良好的教学效果,说明翻转课堂对这类应用性操作性强的课程是非常适用并有效的。

摘要：生产、实验中,经常要进行同时考察多因素以及各因素交互影响的实验研究,本文详细讲解了用Minitab软件实现有交互作用的正交实验设计和结果分析的过程,为相关实验人员、学生提供科学、高效的实验方法。

摘要：通过对高校双语教学特点的分析,提出了"返思"教学的理念的方法。给出了"返思"教学策略的实施原则、具体实施方法以及实施效果的评判方法。通过利用课前预习提出问题、课中的知识体系整体讲解、疑难点"返思"简化分析、遗留问题的讨论以及设计少而精的随堂练习,使得双语教学的难点得以合理分布,从而提升双语教学的实效。

摘要：随着新时代高校美育工作的推进,高校美育迎来新的历史使命与发展机遇。高校社区美育是依托高校与社区进行审美活动和精神文化建设的美育方式,是学校美育中重要的拓展组织形式,同时也是社区治理协同的重要支撑手段。基于新时代高校美育的社会语境动态变迁,分析高校-社区合作的学科融通、情感平衡、智慧赋能、艺术浸润四重价值指向,从资源聚集、顶层布局、主体博弈等方面阐释美育发展路径,为高校美育教育工作学理衍生和理念更替提供方向基点与智力支撑。