摘要：为了模拟多股流换热器自动控制过程,应用特别适用于“多输入-多输出”系统的状态空间方法。该方法的调节依据是状态参数的反馈,状态参数不仅包括输出参数,还包括输出参数变化的速度和加速度及高阶导数等。利用实验所得的动态特性,导出了多股流换热器的状态方程和输出方程,并用动态规划方法对其自动最优控制过程进行了模拟。给出了一个四股流换热器自动最优控制过程模拟实例。结果表明:状态空间方法和动态规划方法可有效地应用于多股流换热器的最优反馈控制设计。

摘要：针对航空航天等领域薄壁件难装夹所引起的加工精度问题,设计了一套磁流变液柔性夹具,结合磁流变液固化特性,通过提高弱刚度结构辅助支撑的强度,考虑磁场强度及位置等对工件刚度影响的关键要素,采用Maxwell进行磁场仿真并进行案例实验验证。实验测试了磁场大小、剪切应力和铣削力等关键数据,研究与分析了三者之间的作用关系,发现磁场强度越大,剪切应力越大而铣削力越小。通过与传统夹具对比,发现磁流变液夹可提高装夹性能,其中有MRF时加速度值为0.29g,与无MRF对比降低了82.4%,加工时振动明显减小;无MRF与有MRF对比同心度值降低38.5%。相关成果为航空航天领域薄壁件加工装夹技术提供支撑。

摘要：课程思政是设计教育价值塑造的重要手段。立足设计教育课程思政的价值视角维度、思维视角维度与实践视角维度进行探索,从"知识触点""活动触点""价值触点"挖掘设计教育蕴含的思政元素,通过课程内容、教学过程等方面塑造思政"转换点",通过课程评价要素建设思政"反馈点"与"监测点",以期提高设计学科思想政治教育的针对性和有效性,为建构兼顾德育目标、智育目标与美育目标的设计教育立体化育人体系与格局提供参考。

摘要：随着OBE理念的不断发展,越来越多的高校开始应用OBE理念进行人才培养。上海理工大学结合高水平大学建设人才培养计划和一流本科建设方案,基于OBE视角下,对于“新能源汽车技术”课程教学体系进行重新构架,重塑“高标准、严要求、厚基础、强实践”的课程教学体系。重新构架后的课程体系引入了“科研项目实验环节,培养学生创新实践能力;提升学生学术素养,促进学生全面发展;打通教学科研壁垒,促进师生教学相长”的教学思想,以科研项目、实验设计与分析、科研能力训练、学科竞赛等结合的实施方法,培养汽车专业本科生科研实践能力。

摘要：创意产业是21世纪的新兴产业,国内外对创意产业的研究始于近几年。本文梳理了近几年国内外创意产业的相关文献,并作了系统的评述,以期为理论界的进一步发展提供理论基础,为产业界提供理论支撑以及为政府政策制定提供理论依据。

摘要：随着新文科建设、课程思政建设进入全面启动的新阶段,我国高等外语教育迎来前所未有的机遇和挑战。日语教育作为外语教育的重要组成部分,要对新时代外语学科建设的新要求、新格局做出积极响应和回应。本文基于新文科建设理念下日语专业人才的培养目标,立足全面推进高校课程思政建设、落实立德树人根本任务的时代需求,以"高级综合日语"课程思政教学设计为例,尝试构建课前主题视频先导、思政教育先行;课中日语知识传授融入思政元素、内化价值引领;课后作业日语讲述中国故事、强化铸魂育人的教学模式,探讨新文科背景下高校日语专业的课程思政建设方案,探索推动新时代中国特色日语教育创新发展的有效路径。

摘要：提高造纸行业的生产质量和生产效率,实时准确地检测原料纸的漏洞和破损,对于纸张生产企业十分重要。纸张破漏检测系统以STM32作为主控制器,采集纸张生产中的参数信息,由光敏电阻和LM393组成线阵传感器,检测纸张生产过程中出现的破漏缺陷。系统通过光敏传感器的返回值实时刷新内部参数,反应纸张的透光情况和动态变化,实现对纸张破漏的检测和报警。设计系统经实际测试表明,检测过程具有快速、稳定的性能,可以实现纸张破漏的实时检测,对提高生产自动化有较大帮助。

摘要：创意产业是进入知识经济时代后,国际产业发展的新热点和新趋势。在上海创意产业也正成为一项热门产业,为加快自主创新与文化融合、增强城市竞争力、提升城市形象、扩大上海辐射力起着关键性作用。本文评述了上海创意产业目前的现状、存在的问题及具备的优势,提出了上海发展创意产业的战略措施和对策。

摘要：以山西省朔州地区为例,根据黄土高原农村地区的自然、经济、社会、政治条件,围绕可持续建筑的维度和内涵,探讨了针对黄土高原农村地区的低成本可持续住宅建筑技术和市场推广措施。开发低成本、低内含能的当地绿色建材,运用推广适宜的室内微环境绿色设计、低成本可再生能源利用技术、适宜的节水技术和废水处理技术、低成本的固体废弃物处理和回收技术、增长性住房设计。本地传统建筑改良是低成本绿色建筑的主要内容。社区自建是可持续建筑在低收入农村市场推广的有效方法。