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C++程序设计课程教学思考
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《现代计算机》2020年 第31期26卷 76-78,83页
作者:彭源 孙超超上海电力大学计算机科学与技术学院上海200090 
C++课程主要培养学生的动手编程能力和软件设计的逻辑思维能力,为后继课程的学习和工作打下基础。根据在教学过程中发现的一些问题,就如何使得学生易于理解,提高学生的掌握程度和实践动手能力提出自己的一些观点。
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