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检索条件"基金资助=上海立信会计金融学院教学研究与改革重点项目:基于多维能力拓展的定量分析类课程“自主—合作学习”教学模式构建研究"
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数据分析教学中线性回归教学流程优化设计
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《实验技术与管理》2021年 第4期38卷 254-258页
作者：陈修兰上海立信会计金融学院金融学院上海200120 
文章针对当前定量分析类课程教学存在的问题,提出"追本溯源式学习"理念,在教学过程中将知识点转化为项目,引导学生参与整个数据分析过程,激发学生寻根究底、探究公式推导过程的兴趣。文章以数据分析类课程教学中最为基本的&qu...
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