摘要：理工科课程思政即将价值引领融入理工科课程体系中。然而理工科课程中思想政治教育与专业教学“两张皮”的现状一直存在。基于该问题,文章选取上海某高校375名理工学生开展调研,并结合师生访谈,从理工科课程教学内容、教学方式等方面提出提升教师内在动力,强化师德师风建设,关注教学内容,将学生综合素质纳入考评等举措,有效推动理工科课程思政建设。

摘要：通过食品安全事件案例的展示,引发学生共鸣,激发学生思考并积极参与课堂讨论,引导学生认识食品质量的优劣与企业主体及质量管理者的社会责任感紧密相关,培养学生的职业道德修养。通过著名企业对质量追求的案例,将"诚实守信""、精益求精""、求实创新""、与时俱进"的时代精神融入其中,培养学生的时代精神。通过分析我国食品安全管理学科的发展历程及所取得的辉煌成就,培养学生的民族自豪感。