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检索条件"基金资助=东北林业大学重点课程建设项目"

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基于创新理念的材料化学双语教学探索: 收藏
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引用; 《广东化工》2012年第14期39卷 167-168页; 作者：刘志明王砥东北林业大学材料科学与工程学院黑龙江哈尔滨150040; 从创新的含义等方面进行材料化学双语教学设计,培养大学生创新能力。从木材、竹藤材、纳米纤维素等林业行业特色生物质材料以及材料发展史等方面进行材料化学双语教学实践探索。材料化学双语教学实践总结为林业行业特色材料化学双语教...; 从创新的含义等方面进行材料化学双语教学设计,培养大学生创新能力。从木材、竹藤材、纳米纤维素等林业行业特色生物质材料以及材料发展史等方面进行材料化学双语教学实践探索。材料化学双语教学实践总结为林业行业特色材料化学双语教学提供新思路。; 来源：详细信息评论

基于学科竞赛的包装工程专业人才核心能力培养模式研究——以《包装结构设计》课程为例: 收藏
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引用; 《广东化工》2017年第7期44卷 242-242,238页; 作者：陈春晟郑权李琛李春伟王桂英东北林业大学工程技术学院黑龙江哈尔滨150040; 高校-企业的人才供需对接不畅的原因在于毕业生专业核心能力不足。在包装工程专业人才培养方案中融入学科竞赛,可以充分发挥学科竞赛对专业人才核心能力培养的优势,促进学生实践能力的提升。通过必修实践环节,专业课程渗透以及开设学科...; 高校-企业的人才供需对接不畅的原因在于毕业生专业核心能力不足。在包装工程专业人才培养方案中融入学科竞赛,可以充分发挥学科竞赛对专业人才核心能力培养的优势,促进学生实践能力的提升。通过必修实践环节,专业课程渗透以及开设学科竞赛课程完成专业人才核心能力培养模式的构建。以《包装结构设计》课程为例,介绍了如何在课程中渗透学科竞赛,保证核心能力的培养效果。; 来源：详细信息评论

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