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“光电子技术”课程教改探索
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《电气电子教学学报》2007年 第2期29卷 10-12页
作者：叶莉华 崔一平 胡国华东南大学先进光子学中心 
专业课教学环节是理工科大学的重要教学过程,具有承上启下的作用。专业课教学内容的一个重要特点是体现基础理论、基础知识及专业技术的应用。专业课教学内容的另一个重要特点是跟踪反映一些国内外的新技术、新设备的发展动态,以拓展学...
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